Practicar la división

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Contenido

Recursos Educativos Digitales

Dirigido a niños/as de 3º de Educación Primaria.

División

OBJETIVO

Introducción al concepto de agrupación y distribución en relación con la división.


TEMA

- Cuando hay una serie de objetos y se reparten uno a uno, se está dividiento por

distribución.


- Cuando existen una serie de objetos y se agrupan en grupos iguales, se está

dividiendo por agrupación.


- La operación inversa de la división es la multiplicación.


- La operación inversa de la multiplicación es la división.


ACTIVIDADES

1.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?

2.- ¿Cuál es el cálculo inverso de la siguiente operación?


Cada una de las preguntas, tiene tres opciones a elegir.


URL

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/division/index.html

Practicamos la división

- Estas propuestas presentadas para practicar la división, permiten un buen grado de

flexibilidad, ya que se puede configurar la mayor parte de las aplicaciones adaptando

el grado de dificultad a las características de los propios alumnos, lo que facilita

atender mejor a la diversidad.


- Tienen un enfoque práctico y riguroso dentro del área y la Etapa.


- Se pretende priorizar el cálculo pensado antes que el cálculo escrito.


- En la aplicación predomina la simulación virtual de materiales didácticos con los que

se pueden realizar actividades con diferentes niveles de dificultad.


URL

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/34/algordivis.html

La división

Esta aplicación presenta variadas actividades sobre la división.

Los ejercicios van referidos a los siguientes conceptos:


- La definición de división.

- El signo de la división.

- Practicar la división.

- Los términos de la división.

- Identificar los términos de la división.

- Divisiones exactas y divisiones inexactas.

- Identificar divisiones exactas y divisiones inexactas.

- La prueba de la división.

- La mitad, el tercio y el cuarto.

- Practicar las mitades, los tercios y los cuartos.

- Crucigrama de la división.

- Problemas con divisiones.


Cada uno de los ejercicios tiene la opción de:

  • volver atrás,
  • volver al índice o
  • pasar al siguiente ejercicio.


Como ayuda hay que pulsar al botón de "pista".


Cuando se haya resuelto el ejercicio se pulsará el botón de "verificar" para comprobar

si la respuesta es correcta o no.


URL

http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0050/alexander_bruce/index.htm

Enfoque metodológico: (expositivo, colaborativo, constructivo)

Expositivo y constructivo.

Experimentación didáctica en el aula

Aportaciones.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

Aportaciones.

Herramientas personales
Colaboración Escolar