Polígonos con el Tangram

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Polígonos con el Tangram

Polígonos con el Tangram














Los puzzles o rompecabezas han gozado de gran popularidad en todos los tiempos y en todos los países. Uno de los puzzles más conocidos mundialmente es el Tangram, un juego de origen chino compuesto por siete piezas, obtenidas por división de un cuadrilátero: cinco triángulos (dos grandes, uno mediano y dos pequeños) y dos cuadriláteros (un cuadrado y un romboide).

En esta aplicación se analizan algunas relaciones entre las piezas del Tangram. Además se construyen los 13 polígonos convexos que se pueden formar y algunas otras figuras.

Experiencias de aula

La norma básica con el Tangram es utilizar siempre sus siete piezas para construir cada una de las figuras que se proponen en la actividad. Se incluye una ayuda muy completa sobre como mover las piezas y colocarlas de manera que formen dichas figuras. Éstas pueden ser polígonos o bien otras muy diversas que representen siluetas de personas, objetos, animales, etc.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
   web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


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