Oraciones simples en latín

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Contenido

Recursos digitales

Recurso: Oraciones simples

Descripción

Tipo: unidad didáctica
Título: Oraciones simples
Nivel: Bachillerato
Revisado: 28-6-2012
Propiedad: Creative Commons - no comercial
Técnica: Javascript 
Fuente: Palladium http://recursos.cnice.mec.es/latingriego
URL: [http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl118ca1.php]

Unidad didáctica. Incluye explicaciones, resúmenes gramaticales y un glosario. También ejercicios interactivos de asociación y de traducción. También una autoevaluación y un mapa conceptual.

Metodología

Método: investigación
Proceso: recorrido libre
Evaluación: autoevaluable

Contenidos

La voz pasiva en latín; verbos transitivos; suplemento

Recurso: Asocia casos y valores

Descripción

Tipo: actividad
Título: Asocia casos y valores
Nivel: Bachillerato
Revisado: 28-6-2012
Propiedad: Creative Commons - no comercial
Técnica: Javascript 
Fuente: Palladium http://recursos.cnice.mec.es/latingriego
URL: [http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl116ac01.htm]

Actividad interactiva en la que el alumno debe asociar los casos con sus valores en la oración simple.

Metodología

Método: investigación
Proceso: libre
Evaluación: autoevaluable

Contenidos

Valores de los casos; sintaxis de la oración simple latina

Recurso: Oraciones simples

Descripción

Tipo: unidad didáctica
Título: Oraciones simples
Nivel: Bachillerato
Revisado: 28-6-2012
Propiedad: A.E.
Técnica: Javascript 
Fuente: Palladium http://recursos.cnice.mec.es/latingriego
URL: [http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl447ca5.php]

Unidad didáctica sobre las oraciones simples en latín. Incluye explicaciones, resúmenes gramaticales y un glosario. También ejercicios interactivos de asociación y de traducción. También una autoevaluación y un mapa conceptual.

Metodología

Método: expositivo
Proceso: recorrido libre
Evaluación: autoevaluable

Contenidos

Oraciones simples; traducción latina; textos latinos


Experiencias de Aula

Experiencia: Preparación de la primera prueba escrita

Contexto

Social y cultural:  IES Salvador Allende. Fuenlabrada. Ciudad satélite de Madrid
.Un grupo de 12 alumnos. Curso 2011-2012. Aula de
informática con 15 equipos.
Currículo:  URL: [http://sites.google.com/site/clasicasallende/latin-i/preparaciondelaprimerapruebaescrita]
Revisado: 28-6-2012


Metodología

Método: expositivo
Proceso: recorrido libre
Evaluación: autoevaluable

Descripción

Conjunto de actividades y ejercicios de iniciación a la traducción del latín pensados para una primera evaluación. Una sesión de 50 minutos. Un equipo por alumno. Los alumnos acceden a la página y van realizando las distintas actividades. Los ejercicios se abren en un orden aleatorio. Cuentan con la ayuda de un diccionario latino interactivo. Se incluyen actividades tipo cuestionario, simulaciones, explicaciones guiadas, etc.


Prácticas Innovadoras

Incluye aquí prácticas innovadoras sobre este tema

Herramientas personales
Colaboración Escolar