Novelistas realistas y los naturalistas españoles. Nivel medio-alto

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LEOPOLDO ALAS, “CLARÍN”: LA NOVELA Y EL CUENTO

La Consejería de Educación y Cultura del GOBIERNO DE EXTREMADURA viene publicando objetos diversos para apoyar la labor en el aula de los profesores. Esta acción es mantenida en una plataforma de contenidos digitales llamada EDUCAREX. De de los materiales publicados sugerimos un objeto digital dedicado a la novela realista.

Se trata de una actividad en la que el usuario dispone de una primera pantalla con un texto expositivo donde se enumeran los sucesos y características esenciales de la obra de “Clarín”.

Tras el mismo, se plantea un cuestionario compuesto de siete pantallas con una pregunta en cada una de ellas.

Tras ese primer cuestionario se encuentra la actividad 2 en la que se facilita un fragmento de La Regenta de “Clarín” sobre las que se formulan un conjunto de seis cuestiones en las que el alumno debe escribir su respuesta en un espacio en blanco de las que se ofrecen respuestas orientativas en el botón FINALIZAR.

El conjunto concluye con actividades de refuerzo y ampliación.

Contamos con herramienta de autoevaluación mediante la que podemos conocer los intentos empleados para su resolución, así como botones para LIMPIAR, CORREGIR y FINALIZAR las actividades propuestas. Las actividades se pueden hacer de forma individual o de forma secuenciada.

El valor del objeto digital es conocer la obra del escritor, así como asegurarse de que el alumno está alcanzado de forma objetiva los contenidos planteados.

URL: [1]

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Se ofrecen los contenidos que debe conocer un alumno de cuarto de ESO para desarrollar el bloque Categoría:CC. B3. Educación literaria.

LEOPOLDO ALAS, “CLARÍN”

Recomendamos en esta ocasión un conjunto de vídeos realizados por el Centro Virtual Cervantes. En su función de difundir y apoyar la extensión del español por el mundo, el Centro Cervantes ha creado páginas Web dedicadas a la mayor parte de escritores y escritoras de lengua hispana. Entre ellos hemos escogido la página dedicada a Leopoldo Alas.

De la citada página queremos recomendar la videoteca en la que encontraremos abundante número de vídeos para tratar con el alumnado las facetas más interesantes de la vida y obra de “Clarín”.

Se ofrece un amplio abanico que se manifiesta en los siguientes temas:

Desde la memoria familiar

Retrato familiar

Retrato social

Vida académica

Pensador adelantado a su tiempo

En política

La música y la pintura

En recuerdo de Leopoldo Alas Argüelles, Rector.

De todas las secciones queremos resaltar la llamada Retrato familiar.

El valor del objeto digital es conocer las características del movimiento realista, así como la vida y obra de Leopoldo Alas, “Clarín”.

URL: [2]

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Se ofrecen los contenidos que debe conocer un alumno de cuarto de ESO para desarrollar el bloque Categoría:CC. B3. Educación literaria.

BENITO PÉREZ GALDÓS NOVELISTA

La Consejería de Educación y Cultura del GOBIERNO DE EXTREMADURA viene publicando objetos diversos para apoyar la labor en el aula de los profesores. Esta acción es mantenida en una plataforma de contenidos digitales llamada EDUCAREX. De de los materiales publicados sugerimos un objeto digital dedicado a la novela realista.

Se trata de una actividad en la que el usuario dispone de una primera pantalla con un texto expositivo donde se reseñan las características esenciales de la obra de Benito Pérez Galdós.

Tras el mismo, se plantea un cuestionario compuesto de cinco pantallas con una pregunta en cada una de ellas. Dichas preguntas deben responderse con verdadero o falso.

Tras ese primer cuestionario se encuentra la actividad 2 con una nueva batería de cinco preguntas que se responden con verdadero o falso.

Comienza entonces la actividad 3 en la que se nos ofrece un fragmento del la obra Fortunata y Jacinta sobre el que el alumnado debe completar los espacios en blanco preparados para responder seis cuestiones. Las cuestiones realizadas giran en torno a la comprensión del texto, así como cuestiones técnicas acerca de las técnicas narrativas empleadas.

El conjunto concluye con actividades de refuerzo y ampliación.

Contamos con herramienta de autoevaluación mediante la que podemos conocer los intentos empleados para su resolución, así como botones para LIMPIAR, CORREGIR y FINALIZAR las actividades propuestas. Las actividades se pueden hacer de forma individual o de forma secuenciada.

El valor del objeto digital es conocer la obra del escritor, así como asegurarse de que el alumno está alcanzado de forma objetiva los contenidos planteados.

URL: [3]

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Se ofrecen los contenidos que debe conocer un alumno de cuarto de ESO para desarrollar el bloque Categoría:CC. B3. Educación literaria.

BENITO PÉREZ GALDÓS: LOS EPISODIOS NACIONALES

La Consejería de Educación y Cultura del GOBIERNO DE EXTREMADURA viene publicando objetos diversos para apoyar la labor en el aula de los profesores. Esta acción es mantenida en una plataforma de contenidos digitales llamada EDUCAREX. De de los materiales publicados sugerimos un objeto digital dedicado a la novela realista.

Se trata de una actividad en la que el usuario dispone de una primera pantalla con un texto expositivo donde se enumeran la importancia y características esenciales de la obra Los Episodios Nacionales de Benito Pérez Galdós. Tras el mismo, se plantea un cuestionario compuesto de cinco pantallas con una pregunta en cada una de ellas. Dichas preguntas deben responderse con verdadero o falso.

Tras ese primer cuestionario se encuentra la actividad 2 con una nueva batería de cinco preguntas que se responden con verdadero o falso.

Comienza entonces la actividad 3 en la que se nos ofrece un fragmento del episodio Un faccioso más y algunos frailes menos sobre el que el alumnado debe completar un texto que comenta el pasaje reseñado.

El conjunto concluye con actividades de refuerzo y ampliación.

Contamos con herramienta de autoevaluación mediante la que podemos conocer los intentos empleados para su resolución, así como botones para LIMPIAR, CORREGIR y FINALIZAR las actividades propuestas. Las actividades se pueden hacer de forma individual o de forma secuenciada.

El valor del objeto digital es conocer la obra del escritor, así como asegurarse de que el alumno está alcanzado de forma objetiva los contenidos planteados.

URL: [4]

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Se ofrecen los contenidos que debe conocer un alumno de cuarto de ESO para desarrollar el bloque Categoría:CC. B3. Educación literaria.

EMILIA PARDO BAZÁN

Recomendamos en esta ocasión un conjunto de vídeos realizados por el Centro Virtual Cervantes. En su función de difundir y apoyar la extensión del español por el mundo, el Centro Cervantes ha creado páginas Web dedicadas a la mayor parte de escritores y escritoras de lengua hispana. Entre ellos hemos escogido la página dedicada a Emilia Pardo Bazán.

De la citada página queremos recomendar la videoteca en la que encontraremos vídeos para tratar con el alumnado las facetas más interesantes de la vida y obra de Dña. Emilia.

Se ofrece un amplio abanico en la sección “Paisaje vital” que se manifiesta en los siguientes temas:

• Infancia

• Vida familiar

• Ideología y títulos nobiliarios

• Entre Galicia y Madrid

• Amores, amigos y enemigos

• Viajes por Europa

• Balnearios

• Los últimos años: La Academia y la Universidad

• Casa museo

• La Condesa de Pardo Bazán, hoy

El valor del objeto digital es conocer las características del movimiento realista, así como la vida y obra de Emilia Pardo Bazán.

URL: [5]

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Se ofrecen los contenidos que debe conocer un alumno de cuarto de ESO para desarrollar el bloque Categoría:CC. B3. Educación literaria.


Objetivos

A. Conocer la vida y obra de Leopoldo Alas, “Clarín”.

B. Conocer la vida y obra de Emilia Pardo Bazán.

C. Conocer la vida y obra de Benito Pérez Galdós.

D. Desarrollar el gusto por la lectura.

E. Aprender a expresarse de forma oral y por escrito.

F. Desarrollar actitudes y habilidades para la expresión correcta del pensamiento.

Experiencias de aula

Esperamos su aportación.

Prácticas innovadoras

Esperamos su aportación.

Véase también

El gallo de Sócrates de Clarín. Cortometraje-adaptación.

Los pazos de Ulloa de Emilia Pardo Bazán. Serie TVE

La Galicia de Emilia Pardo Bazán. Vídeo.

Mujeres en la Historia: Emilia Pardo Bazán

Realismo y Naturalismo. Teoría y práctica.

El Realismo y Naturalismo en España. Teoría.

El Realismo y Naturalismo. Vídeo.

El Realismo y Naturalismo. Presentación.

Realismo literario y Naturalismo. Vídeo.

Realismo y Naturalismo. Mapa conceptual.

Herramientas personales
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