Negative and interrogative forms

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Contenido

Recursos Educativos Digitales

Recurso educativo digital libre de derechos para reforzar o aprender contenidos relacionados con el Idioma Inglés. Puede ser utilizada como complemento o refuerzo para la práctica docente en diversos niveles o etapas educativas. Este recurso está orientado al primer ciclo de educación secundaria obligatoria.


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Negative and interrogative Al entrar en ese recurso podrás encontrar cinco ejercicios. En ellos podrás pasar oraciones a negativa, a interrogativa, teniendo en cuenta que hay formas verbales en presente y pasado.

Además si deseas practicar más estos contenidos puedes pulsar sobre los enlaces que se muestran a continuación:

Make negative sentences Si haces uso de este recurso podrás practicar sólo la realización de oraciones negativas. Este ejercicio te permite la autoevaluación del participante entre otras opciones.

Simple Present:Negative sentencesSi pulsas en el enlace podrás practicar online la forma negativa de los verbos.

Interrogative exercises Si activas el enlace podrás practicar la forma interrogativa con tres tipos de ejercicios:

1.Completar preguntas con elección múltiple.

2.Realizar y componer las preguntas para obtener unas respuestas dadas.

3.Unir oraciones con ilustraciones.

Contenidos

Entre los contenidos que podremos practicar, reforzar o aprender en esta web, podemos destacar los siguientes:


Contenidos gramaticales: formas verbales en presente, pasado.

Contenidos funcionales: poder expresar contenidos de forma negativa e interrogativa.

Contenidos léxico-semánticos: nacionalidades, países, colores, acciones habituales, de pasado.

Contenidos fonéticos: Con la práctica de oraciones interrogativas se refuerza el ritmo y la entonación.

Marco de referencia Europeo:Los recursos digitales a los que hace referencia estarían bajo el siguiente nivel del Marco de Referencia Europeo.A2.1.1

Enfoque metodológico

Focaliza el aprendizaje del idioma a través del ordenador con un enfoque comunicativo y atractivo porque utiliza el pc , además permite al alumn@ un aprendizaje activo en un entorno diferente. El mero hecho de usar el ordenador es atractivo para l@s alumn@s ya que es otro marco situacional. Además, hemos de considerar que este tipo de ejercicios fomentan la interactividad alumn@-ordenador, permitiendo al alumn@ progresar gradualmente en todo momento, ya que la mayoría de ejercicios permiten la autoevaluación del estudiante.

Experiencias de Aula

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Proyectos Innovadores

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