Museos I

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Recursos digitales.

Museos I

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Museos I







Imagen composición. InterPeques , museos I 

Comentario

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1.- DOCUMENTACIÓN TÉCNICA PARA EL PROFESORADO:

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Los museos son espacios dedicados a la conservación, exposición y/o promoción de obras humanas destacadas por su valor artístico, técnico, científico o en todo caso de especial relevancia cultural.

El trabajo de Amaia Arriaga Azcarate Problemas y tendencias de interpretación de las obras de arte en las actividades educativas de museos - detalla la diversidad en la interpretación de la obra artística, los criterios utilizados para ello, la autoridad reconocida al efecto y la mediación del museo entre la obra de arte y el visitante. Se citan diferentes modelos o tendencias interpretativas y diferentes formas de manejar la información en torno a las obras de arte.

En este trabajo de varios autores se describe un proyecto para realizar comentarios interactivos de obras de arte donde la búsqueda web de datos e informaciones es relevante.

Una muestra web de información en torno a la obra de arte podemos ver en YouTube – El arte de la pintura , la vida privada de las obras maestras – que carece de elementos interactivos pero que pueden ser implementados aprovechando la riqueza audiovisual de los medios digitales. Otra muestra importante en esta línea lo tenemos en torno a la obra - El Grito - quedando resaltado el poder audiovisual digital unido a la información, interpretación y comentario de obras artísticas.

Observatorio, una obra de arte diaria ,  es un interesante espacio para la información y comentario de obras de arte con introducción de elementos interactivos abriendo la opción foro para comentarios en línea. En la línea de tiempo se facilitan accesos a unos u otras obras de arte.

En ArteCreha se detallan aspectos en torno al análisis formal en la pintura

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2.- DESARROLLOS WEB ÚTILES EN CLASE:

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Aquí tenemos acceso virtual a los museos del Prado, Thyssen, Dalí, la Capilla Sixtina y una excelente exposición virtual en torno a la obra de Monet. Contamos con visitas virtuales y con actividades interactivas en línea útiles para trabajar el área de la Expresión Artística en las etapas educativas Primaria y Secundaria.

El trabajo propuesto consiste en la realización de las actividades interactivas indicadas después de las visitas virtuales realizadas. En primer lugar , utilizando las opciones (0) , recorred virtualmente las salas de exposiciones en cada museo observando detalles de las obras, características, autorías, épocas, etc. Las actividades siguientes (1)(2)(3)... guardan relación con las visitas y contienen elementos interactivos que van valorando el desarrollo de vuestro trabajo a medida que lo vais desarrollando. Tened en cuenta que todo el trabajo se realiza conectado a Internet y que vuestro navegador web os puede dar acceso a todo tipo de información a través de su buscador obteniendo así datos que os ayuden en la resolución de las cuestiones propuestas.


Espacio de trabajo InterPequesTinglado – (Museos I).

Enfoque metodológico

Expositivo. Constructivo. Colaborativo.

Experiencias.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo? Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar