Movimiento Rectilíneo y Uniforme

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Recursos digitales

Concepto de MRU

Página del CIDEAD con un applet e imágenes que permitirán al alumno comprender el concepto de Movimiento Rectilíneo y Uniforme (MRU). La unidad didáctica correspondiente contiene numerosas animaciones interactivas de diferentes tipos y una autoevaluación. 

URL: http://roble.pntic.mec.es/cgee0005/cidead_fyq4/4quincena1/4q1_contenidos_3a.htm

La unidad didáctica está adecuada al nivel de 4º de la ESO y puede usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas. El alumno puede reforzar sus conocimientos mediante las distintas actividades interactivas propuestas. Otra forma de uso consiste en utilizar este recurso como instrumento de apoyo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector .

Estudio del MRU

Estupenda unidad didáctica elaborada en Flash del banco de objetos de aprendizaje del grupo Sócrates del Ministerio de Educación de la República de Colombia.

La aplicación nos muestra el concepto de movimiento rectilíneo uniforme, una interpretación gráfica y un ejemplo del movimiento. Además, nos presenta una simulación de cómo es el movimiento utilizando velocidad, distancia máxima y tiempo. Contiene una evaluación donde se pueden conocer si se alcanzó las competencias requeridas para la realización del proyecto.

URL: http://www.aves.edu.co/ovaunicor/?anonimo=explorar&item=areas&subItem=2&recurso=39

La unidad didáctica está adecuada al nivel de 4º de la ESO y puede usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas. El alumno puede reforzar sus conocimientos mediante las distintas actividades interactivas propuestas. Otra forma de uso consiste en utilizar este recurso como instrumento de apoyo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector .

Estudio práctico del MRU

Estupendo applet de Ángel Franco con el que podemos simular una laboratorio de física preparado para el estudio del MRU.

Disponemos de un raíl horizontal por el que se mueve el carrito, una regla adosada al raíl, y un cronómetro con dos dispositivos: uno que lo pone en marcha y otro que lo para.

Aceleramos el carrito, mediante una cuerda que pasa por una polea situada en el extremo derecho de la regla. Una pesa que se cambiar pulsando el botón titulado Nuevo, cuelga de la cuerda.

URL: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/practica/practica.htm

El applet es adecuado al nivel de 4º de la ESO y puede usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas. El alumno puede reforzar sus conocimientos mediante las distintas actividades interactivas propuestas. Otra forma de uso consiste en utilizar este recurso como instrumento de apoyo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector .

Experiencias de aula

Se trata de una experiencia desarrollada en la experimentación EDA 2009. Se desarrolla la unidad didáctica utilizando escenas del proyecto newton, está en gallego.

URL: http://recursostic.educacion.es/eda/web/eda2008/profesores_newton/practicas_newton/p3/Eda2008%20Newton/carlos_ares/curso_newton/carpeta_principal/portada/index.html



Prácticas innovadoras

Véase también

  • Listado de las categorías
Herramientas personales
Colaboración Escolar