Múltiplos y divisores

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Contenido

Recursos digitales

Introducción

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Se presentan diferentes recursos para trabajar el tema de Divisibilidad. Incluye también una sección de lecturas, de carácter lúdico unas, y otras destinadas a ampliar conocimientos: sería interesante que hiciéseis vuestras aportaciones a esta sección.


Múltiplos y Divisores con EDAD

Unidad didáctica del Proyecto EDAD. Contiene explicaciones teóricas, así como actividades basadas en escenas interactivas relacionadas con los contenidos del tema de Divisibilidad del currículum de 1º de ESO, y también un buen número de ejercicios resueltos en cada uno de sus apartados. Como cierre de la unidad, contiene además una sección de ejercicios para practicar y consolidar los conceptos estudiados, una sección de autoevaluación, un resumen de los contenidos y una sección de ampliación. A destacar: el apartado "Para enviar al tutor", actividad evaluable que puede enviarse al profesor/a por correo electrónico.

URL: unidad de EDAD

Divisibilidad y números primos. Descartes

Unidad didáctica del Proyecto Descartes. En ella se desarrollan los conceptos básicos del tema de divisibilidad y, además, se tratan algunas aplicaciones prácticas, como la determinación de la letra del DNI. Contiene múltiples escenas interactivas, y también enunciados de ejercicios que el alumnado debe realizar en su cuaderno. Destinada a un PGS, es adecuada también para trabajar los contenidos en un aula ordinaria de ESO. URL: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/divisibilidad/multiplos_y_divisores.htm

Practicar la divisibilidad. EDA

Material del Proyecto EDA. Conjunto de escenas interactivas para practicar los primeros conceptos de divisibilidad. Muy útil como introducción al tema. Contiene además una buena colección de hojas de trabajo, tanto en versión PDF como en versión Microsoft Office. URL: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/dividibilidad_eda05/index.htm

Números primos. Descartes

Aplicación del Proyecto Descartes que contiene desde la definición de número primo hasta la enumeración de los problemas abiertos en este campo. Interesante como unidad de ampliación. URL: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Numeros_primos/numeros_primos.htm

En torno a los números primos.

Conjunto de escenas publicado en el apartado de Miscelánea del Proyecto Descartes. Resultan útiles para trabajar aspectos tanto básicos como de ampliación: reconocimiento de números primos, primos gemelos, .... URL: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/primos/primos.htm

Criba de Sundaram

Actividad para saber si un número es o no primo. Útil por cuanto es una alternativa a la criba de Eratóstenes. Publicado en la sección de Miscelánea del Proyecto Descartes. URL: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/sundaram/criba.htm

Lecturas

El hombre que calculaba y los 35 camellos. Historia de cómo el hombre que calculaba resolvió un reparto que parecía imposible.

Números muy especiales Números perfectos, amigos, sociables, deficientes, ambiciosos ...., y muchos más que deben su nombre a alguna propiedad que cumplen sus divisores.

Más sobre números amigos Para saber más de la amistad entre números, desde Pitágoras hasta nuestros días.

Historia de los números perfectos

Geometría, números primos y números perfectos

Experiencias de aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna web
 donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo? Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar