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La creación de coreografías, danzas, movimientos, escenografías, luminotecnia, vestuario, diálogos y todo cuanto una compañía de teatro u ópera precisa para su puesta en marcha desde la creación y nominación del proyecto hasta que sube el telón y la obra es representada contando, por supuesto, la asunción de responsabilidades en la interpretación en grupo y respeto a las aportaciones de los demás y a la persona que asuma la dirección ya que una pieza clave de este proyecto es precisamente la delegación y asunción de responsabilidades por parte del alumnado implicado en el mismo en busca de afianzar la creatividad ,la autoestima, la madurez y, sobre todo, la responsabilidad.
Un proceso este que no puede ser abarcado sino es desde la temporalización anual de todo un curso por eso se facilita al público en general un calendario base.
Desde la página Web de LOVA se puede acceder a una detallada visión global de lo que este trabajo en las aulas representa y una guía que nos acerca y nos ayuda a llevar a delante un proyecto globalizador e integrador multidisciplinar con garantías puestas en práctica por docentes de toda España y por otros profesores de Europa y USA.

Igualmente podemos acceder a la Web de proyectos similares que ofrecen otra forma de afianzar estos objetivos desde distintas perspectivas, tales como:

Write an Opera
Mantle of the Expert
Project Zero

Enfoque metodológico: (expositivo, colaborativo, constructivo)

Colaborativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Centros educativos donde se está llevando a cabo este proyecto:

Madrid
CEIP Ntra. Señora de la Victoria, de Villarejo de Salvanés

CEIP El Quijote, Villa de Vallecas 

CEIP Enrique Tierno Galván, de Móstoles

CEIP Príncipe Felipe, San Sebastián de los Reyes

IES Ana María Matute, de Velilla de San Antonio Colegio Árula, de Alalpardo

Colegio Alameda de Osuna

Colegio SEK Ciudalcampo, de San Sebastián de los Reyes

Andalucía

Centro Internacional Menesteo, Jerez de la Frontera, Cádiz

Asturias

Colegio público La plaza, de Teverga

Cataluña

Escuela Municipal de Música El faristol, de Roda de Ter, Barcelona

Castilla-La Mancha

Escuela Municipal de Música y Danza, Talavera de la Reina, Toledo

Extremadura

IES Eugenio Frutos, Guareña, Badajoz

Estados Unidos

Jackson Road Elementary, Silverspring, Maryland, USA

Prácticas innovadores. Buenas prácticas

Herramientas personales
Colaboración Escolar