Learning Numbers

De WikiDidácTICa

Contenido

Recursos Educativos Digitales

Numbers

Recursos digitales que pueden utilizarse como complemento o refuerzo para la práctica docente en el primer ciclo de Educación Secundaria. Promueven una alta interactividad con el participante. El objetivo general que persiguen es la familiarización con los números, practicar la destreza de comprensión oral a través de la identificación de audios y números.





URL

El primer recurso que se presenta hace uso de audios originales para su identificación y selección de respuesta correcta numbers. Ofrece la opción de autoevaluarse, la destreza de listening ocupa un lugar privilegiado en este ejercicio.

Otros recursos digitales que trabajan el mismo tema son los siguientes:

Números del 10 al 100 En el caso del enlace anterior la actividad consiste en escribir los números con letras y en el enlace siguiente el participante tendrá que realizar el proceso inverso, se le presentan números escritos y tendrán que escribir los números correspondientes.Encuentra los números

En un contexto más lúdico los estudiantes podrán realizar crucigramas, igualmente relacinados con los determinantes numerales, para ello se muestran dos enlaces a continuación Crucigrama de números(mezclados),Crucigrama de números del 10 al 90

Enfoque metodológico

Centra el aprendizaje de la lengua Inglesa usando el ordenador como elemento complementario con un enfoque comunicativo y atractivo porque utiliza el pc como medio para aprender, además permite al alumn@ un aprendizaje activo en un entorno diferente. El mero hecho de usar el ordenador es atractivo para l@s alumn@s ya que es otro marco situacional. Los recursos mostrados incluyen la posibilidad de autoevaluación.

Contenidos

Contenidos gramaticales: determinantes numerales cardinales u ordinales

Contenidos funcionales: ser capaz de identificar números y cifras a través de audios originales.

Contenidos léxico-semánticos: los números.

Contenidos fonéticos: la pronunciación ocupa en este tipo de actividades un papel fundamental ya que el participante tendrá que identificar números a través de los audios.

Nivel del marco común de referencia europeo: El Instituto Cervantes a través de esta tabla sitúa los niveles del marco Común de Referencia, en este caso el nivel al que pertenecen estos ejercicios es A1.1.1

Experiencias en el Aula

Si conoces alguna experiencia de aula, documéntala aquí.

Proyectos Innovadores

Describe aquí un proyecto innovador que use este recurso.

Herramientas personales
Colaboración Escolar