Las fracciones. Representación, ordenación y operaciones

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Recursos digitales:

 Las fracciones. Representación, ordenación y operaciones con Descartes.


Unidad didáctica del Proyecto Descartes, elaborada por Joaquín García Mollá y Juan Rodríguez Aguilera y adaptada para la web Descartes por, José Luis Sacau Fontenla, con numerosas escenas interactivas de Descartes para aprender, mediante la manipulación de las mismas a representar fracciones, ordenarlas y operar con ellas.




URL: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/05fracciones/index.html

 


Objetivos:
  • Identificar el concepto de fracción.
  • Representar gráficamente las fracciones sobre la recta.
  • Conocer la ordenación de las fracciones y distinguir la mayor y la menor de dos fracciones.
  • Aprender a sumar y restar fracciones.
  • Aprender a sumar y restar fracciones.
  • Aprender a multiplicar fracciones.
  • Utilizar correctamente las fracciones para resolver distintos tipos de problemas.


Descripción:

La palabra fracción nos recuerda la idea de algo que se ha partido en varios trozos. Las matemáticas recogen este significado para denominar unos números, los números racionales o fracciones, que representan esa idea de partes de una unidad.
Cuando hablamos de 3/5 (leemos "tres quintos") estamos refiriéndonos a una unidad que se ha partido en cinco trozos iguales (cada uno de ellos es un quinto: 1/5) y de esas cinco partes tomamos tres.

Experiencias de aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna web
 donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.


Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
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