La Luna, las estrellas y el Sol

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Recursos Educativos Digitales

Comentario

Recurso de la Editorial Anaya para recordar cómo son la Tierra, el Sol y la Luna.

Recurso en Edilim creado por Carlos Remacho dentro del proyecto del Grupo Infoescuela del C.P. San Antonio de Motril. El proyecto pretende poner en funcionamiento una intranet con los trabajos del profesorado, agrupándolo por ciclos y áreas.

Aplicación del Instituto Geográfico Nacional. Está integrado por los siguientes temas:

  1. Orientación en el espacio
  2. Mapas y globos
  3. Sistema Solar
  4. Litosfera
  5. Hidrosfera
  6. Atmósfera
  7. Biosfera

Dos recursos muy sencillos del CP Juan de la Cosa sobre el tema.

Recursos de la Editorial SM, colección Libros Vivos. Es posible que se precise el código de acceso que viene en el libro del alumno.

Recurso informático de la Junta de Andalucia. Si bien es más adecuado para ciclos superiores de Primaria, también puede ser usado con el control y la supervisión del docente para visionar los vídeos e imágenes que tiene.

Esta aplicación de la Junta de Castilla y León es muy completa y ambiciosa. Se dirige a los tres niveles educativos de Infantil, Primaria y Secundaria.

Dentro del nivel de Primaria, para el Primer Ciclo podemos aprovechar la información y los vídeos que tiene sobre el Sol, la Luna y las estrellas.

Página web de la Agencia Espacial Europea.

Tiene cuatro apartados con información sobre Nuestro Universo, la Vida en el Espacio, Tecnología y La tierra.

Además hay otras tres secciones prácticas con juegos,actividades y noticias que son Lab, Diversión y Noticias.

Aplicable en/para:

Bloque 1. El entorno y su conservación

- Orientación de elementos del medio físico en relación con el sol.

- Percepción y descripción de algunos elementos y fenómenos naturales: la luna, las estrellas y el sol, el día y la noche.

Enfoque metodológico:

Participativo, Colaborativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar