Go-moku

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Go-moku

Go-moku














Este es un juego para dos Se puedes usar el tablero para jugar partidas, proponer problemas, etc., relacionados con el Go-moku y también con el Go.

El Go-moku (del japonés "go" = cinco, y "moku" = puntos) se juega en el mismo tablero del Go, es decir, una cuadrícula de 19×19 líneas. Las piezas (llamadas "piedras") se colocan por turno, alternadamente, en las intersecciones. Comienza el jugador que lleva las negras. También se puede jugar sobre un papel cuadriculado, sustituyendo las piedras negras por cruces y las blancas por círculos.

El objetivo del juego es lograr 5 piedras consecutivas en línea (ya sea horizontal, vertical o diagonal). El jugador que empieza la partida dispone de una fuerte ventaja, por lo que los jugadores suelen cambiar de colores tras cada partida.

Experiencias de aula

El recurso incluye un serie de preguntas. Algunas de ellas plantean situaciones concretas del juego. Se puede usar en diferentes niveles educativos según el grado de dificultad al que querramos llegar.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
   web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.


Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


Herramientas personales
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