Food

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Contenido

Recursos Educativos Digitales

Comentario

La primera es una lectura (con audio) que trabaja el present simple combinado con costumbres saludables. Se completa con un imprimible.
La segunda es una miniunidad didáctica en la que se trabajan 'must', 'mustn't', 'some', 'any' y distintas destrezas a través del eje temático 'Food'. Tiene un ejercicio de arrastrar y soltar alimentos en su sitio correspondiente (dentro de una pirámide), un ejercicio de verdadero y falso, otro más de arrastrar y soltar, otro de selección múltiple y, finalmente, uno de escribir el alimento que se pide. Tiene un contador porcentual al final de la unidad.
Esta miniunidad puede ser ampliada mediante una secuencia didáctica, parte del proyecto Internet en la Escuela, que se puede encontrar aquí. En esta secuencia el usuario interiorizará los usos de ‘Must’ (obligación); ‘Have’ (significando ‘tomar’); el presente simple en su forma afirmativa, negativa e interrogativa y los pronombres interrogativos what, when, how often y why. La secuencia consta de cinco objetos de aprendizaje: Food Pyramid, Dos and Don'ts, Healthy Habits, Meals y How often do you eat? Todos los objetos constan de una parte expositiva y multitud de ejercicios de arrastrar y soltar, escuchar, escribir, elección múltiple, dictado, emparejar y un largo etc. También tiene un apartado llamado 'Teacher's notes' en el que se especifica de forma detallada los objetivos y peculiaridades de la secuencia.


URLs

Healthy habits
Food 1
Food 2

Enfoque metodológico:

Expositivo y constructivo.

Experimentación didáctica en el aula

Por favor, si tienes alguna experiencia de aula usando estos contenidos sería muy útil para el resto del profesorado que la incluyeras aquí

Prácticas innovadoras

Cualquier sugerencia de cómo utilizarlo en la enseñanza con tus alumnos será bienvenida.

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