Floorball
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Recursos digitales
Iniciación al Floorball 
Aplicación flash que informa de algunos aspectos relacionados con la iniciación al floorball: agarres, reglas, acciones prohibidas, normas de deportividad. Al final de la aplicación hay un enlace para que el alumno juegue con un simulador.
Aplicable en el Ciclo tercero de Educación primaria. Bloque de contenidos 5: Juegos y actividades deportivas.
“Tipos de juegos y actividades deportivas”.
Recurso de información que tendría sentido en la sesión inicial de una unidad didáctica destinada a trabajar este deporte alternativo.
Unidad didáctica de Floorball 
Aplicación Web 2.0. (issuu) en donde se informa sobre el desarrollo de este deporte alternativo: historia y reglas básicas.
Aplicable en el Ciclo tercero de Educación primaria. Bloque de contenidos 5: Juegos y actividades deportivas.
“Tipos de juegos y actividades deportivas”.
Recurso de información que tendría sentido en la sesión inicial de una unidad didáctica destinada a trabajar este deporte alternativo.
Aprende Floorball 
Webquest para trabajar el Floorball.
Aplicable en el Ciclo tercero de Educación primaria. Bloque de contenidos 5: Juegos y actividades deportivas.
“Tipos de juegos y actividades deportivas”.
Recurso de búsqueda de información sobre esta modalidad deportiva que tendría sentido en la sesión inicial de una unidad didáctica destinada a trabajar los este deporte. Igualmente se puede incluir en una unidad más genérica dedicada a los deportes alternativos.
Experiencias de aula
Considero que la mayor parte de las experiencias que se presenten en este apartado -no tiene ni mucho menos que ser una única experiencia- deberían presentar, en general, los puntos siguientes (por favor, aportad sugerencias):
1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año en que se realizó el trabajo
4. Número de alumnos que intervinieron/participaron
5. Tiempo que duró la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace
a alguna web donde el profesor que la llevó a cabo la comente.
Prácticas innovadoras
Aportad ideas de cómo se podría diseñar un nuevo proyecto para trabajar este apartado.
