Estados del agua

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Contenido


Recursos digitales

Proyecto Biosfera: La molécula del agua. Propiedades e importancia

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera. Dentro del tema de la Hidrosfera Terrestre presenta un apartado dedicado a las propiedades del agua. En él repasa la abundancia, los cambios de estado y menciona su propiedades organolépticas y disolventes. Contiene dos actividades sencillas.

URL: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/hidrosfe/molecula.htm

La unidad didáctica puede usarse para buscar información específica y necesaria en el momento de elaborar trabajos monográficos encargados por el profesorado de la materia y para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas. También puede usarse para valorar el grado y la calidad del aprendizaje en un proceso de autoevaluación, mediante las cuestiones planteadas en la unidad.

Proyecto Arquímedes: Agua.

Unidad didáctica del Proyecto Arquímedes. Dentro del tema de la unidad sobre el agua presenta una experiencia dedicado a la transformación de agua en vapor y viceversa.

URL: http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes/alumnos.php?ciclo_id=2&familia_id=5&modulo_id=31&unidad_id=23

La unidad didáctica puede usarse para buscar información específica y necesaria en el momento de elaborar trabajos monográficos encargados por el profesorado de la materia y para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas.

El Agua, recurso indispensable para la vida

Dentro de los Premios a Materiales Curriculares 2005 encontramos esta aplicación en flash sobre el estudio del agua en el laboratorio en la que través de cinco actividades el alumno puede interactuar y va aprendiendo conceptos sobre las diferentes propiedades del agua y a reconocer los cambios de estado.

URL: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/actividades/activ_ag2.html

La metodología empleada ayuda a pensar y aprender de manera tanto individual como colectiva, respetando en todo momento el ritmo y la capacidad de cada alumno o grupo. La aplicación puede proyectarse en una pantalla o pizarra interactiva para que la clase la siga como un grupo. Sigue un proceso deductivo. Implica una actitud activa por parte del alumnado.


Experiencias de aula

Aquí se describen experiencias de profesores que han experimentado con recursos relacionados con el tema y ofrecen sus comentarios y conclusiones. Para más información se pondrían enlaces a las páginas correspondientes a las experiencias.

 

Proyectos innovadores

En este apartado se ofrecerá información de Proyectos Innovadores en relación con las TIC y el tema en cuestión.

 

   

Véase también

Herramientas personales
Colaboración Escolar