Empuje

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El empuje

Un cuerpo completamente sumergido desplaza un volumen de líquido igual a su propio volumen. La fuerza de empuje es igual al peso del fluído desplazado. Cuando un objeto pesa menos que el peso del volumen total de líquido que podría desplazar, sólo se sumerge una parte de él, hasta que la fuerza de empuje iguale su peso, y entonces flota parcialmente sumergido.

En este applet de Fu-Kwun Hwang traducido por José Villasuso podemos estudiar y comprender esa fuerza llamada empuje.

URL: http://www.phy.ntnu.edu.tw/oldjava/buoyantForce/buoyantForce_s.html

El applet puede usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato. Otra forma de uso consiste en utilizar este recurso como refuerzo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector conectado a un ordenador.

Principio de Arquímedes

El principio de Arquímedes afirma que la fuerza de empuje es igual al peso del fluído desplazado. Cuando un objeto pesa menos que el peso del volumen total de líquido que podría desplazar, sólo se sumerge una parte de él, hasta que la fuerza de empuje iguale su peso, y entonces flota parcialmente sumergido.

En este applet de Walter Fendt podemos trabajar con los aspectos relacionados con el principio de Arquímedes.

URL: http://www.walter-fendt.de/ph14s/buoyforce_s.htm

El applet puede usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato. Otra forma de uso consiste en utilizar este recurso como refuerzo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector conectado a un ordenador.


Experiencias de aula

Las fuerzas y el equilibrio de los fluidos

Herramientas usadas:
1. Conectividad a la red Internet: El aula de informática dispone de una conexión 
por cable ADSL que permite, en general, una navegación normal por Internet. 
También hay una red wifi adecuada.
2. Otros medios didácticos. Los alumnos disponen en casa de ordenador conectado a 
Internet. En cualquier caso podían disponer de ordenadores en la biblioteca 
municipal, lo que permitió poner actividades para realizar en casa además de poder 
estudiar o repasar los apuntes. Igualmente disponían del libro de texto que, por 
supuesto, podían consultar libremente. También se les entregó una relación de 
ejercicios para practicar.

Nombre y apellidos del profesor:Daniel Aguirre Molina

Centro educativo:Colegio Pedro Poveda (Jaén)

Año: 2010

Duración: 1 mes

Grupo de alumnos:38 alumnos de la optativa “Física y Química” de 4º de ESO. Fue 
un grupo muy numeroso, con diversidad de intereses y motivaciones. Los recursos 
informáticos quizás estén demasiado ajustados para este grupo. Por otro lado 
contamos con que habitualmente son alumnos abiertos a la innovación y con ganas 
de realizar las cosas lo mejor posible.

URL: http://
recursostic.educacion.es/eda/web/eda2010/newton/p5/aguirre_molina_daniel_p5.htm

Prácticas innovadoras


Véase también



Herramientas personales
Colaboración Escolar