El nombre de los romanos

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Contenido

Recursos digitales

Recurso 1
web Clásicas Azaña

Aplicación Presentación del Clásicas Azaña URL: https://sites.google.com/site/clasicasazana/trabajos/presentacionesengoogle

Metodología

Método: Proyecto colaborativo y de investigación
Proceso: Colaborar, investigar y producir

Competencias básicas

3 Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico Estudio del proceso de la formación de una familia
4 Tratamiento de la información y competencia digital Experimentando en la creación de presentaciones
5 Social y ciudadana' Comprensión de la propia situación dentro de la sociedad y la familia
7 Aprender a aprender Experimentar y deducir a partir de los hechos simulados
8 Autonomía e iniciativa personal Decisiones simuladas sobre la propia vida: número de hijos, etc.

Recurso 2
Proyecto Palladium

Aplicación (herramienta) del Proyecto Palladium URL: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/5_aps/esplap15.htm

Metodología

Método: Interactivo y deductivo basado en la experimentación
Proceso: Simulación

Competencias básicas

3 Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico Estudio del proceso de la formación de una familia
4 Tratamiento de la información y competencia digital Experimentación sobre el funcionamiento de una simulación
5 Social y ciudadana' Comprensión de la propia situación dentro de la sociedad y la familia
7 Aprender a aprender Experimentar y deducir a partir de los hechos simulados
8 Autonomía e iniciativa personal Decisiones simuladas sobre la propia vida: número de hijos, etc.

Experiencias de aula

Proyecto Palladium
1. Título de la experiencia: Crea tu familia romana 
2. Contexto educativo: 
   Social y cultural: ciudad satélite con escasos recursos culturales y 
                      un creciente volumen de población inmigrante.
   Curricular: 4º E.S.O.
   Curso académico: 2008-2009
3. Participantes: 22 alumnos
4. Herramientas TIC utilizadas 
   Equipos: 12
   Sistema operativo:  Windows 2000 
   Navegador:  Explorer 7 '
5. Temporalización  Una sesión de 50 minutos  
6. Desarrollo: 
   a) Los alumnos introducen datos en un simulador
   b) Sacan conclusiones de los resultados
   c) Imprimen su propia 'Gens'

Prácticas innovadoras

Sugerencia:


Finalidad:
Herramientas personales
Colaboración Escolar