Diseño de presentaciones

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Recursos digitales

Impress / Power Point: presentaciones

Tutorial sobre el uso de herramientas para la creación de presentaciones como son Impress y Powerpoint. Ambas son programas para el diseño de presentaciones con el objeto de exponer determinada información a un público concreto. Una presentación se compone de diapositivas y a cada una ellas se le puede añadir texto, imágenes, sonido, animaciones...

Estas presentaciones son muy utilizadas en la educación, ya que son una herramienta muy eficaz para exponer una materia en el aula.

Impress forma parte de la suite ofimática Openoffice.org y es software libre y además gratuito.

PowerPoint forma parte de la suite ofimática Microsoft Office y es software propietario y de pago.


PowerPoint 2010, crea una presentacion profesional e imaginativa

Se trata de un vídeo que explica cómo sacar el máximo partido a la herramienta PowerPoint.

Explica cómo desarrollar presentaciones que sean capaces de captar la atencion de la audiencia, en nuestro caso, los alumnos.

Explica también cómo desarrollar estrategias efectivas para cumplir los objetivos (educativos) marcados.


Diseño de presentaciones efectivas

Vídeo  que presenta los aspectos más relevantes en el diseño de presentaciones efectivas utilizando PowerPoint.

Enumera los puntos mas importantes a tener en cuenta a la hora de diseñar la presentación y qué cosas no deben hacerse en ella. Sugerencias de estilo, tipografías, reglas a seguir, etcétera.

El vídeo no está locutado, hay que seguir el texto que no es muy largo. Requiere solo prestar atención algo mas de dos minutos.

Experiencias de aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de Informática por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna web
donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar