Dardos y cometas

De WikiDidácTICa

Contenido

Recursos digitales.

Dardos y cometas

Dardos y cometas













Con infinitas copias de una tesela, o de una colección de teselas distintas, se pueden realizar mosaicos aperiódicos, es decir, mosaicos donde ningún movimiento de traslación hará que una copia coincida con el original.

En esta actividad el alumnado puede construir atractivos (y difíciles) mosaicos con las dos teselas Dardo y Cometa. Hay que tener presente que los extremos de los arcos de colores de igual color deben coincidir, como en las cuatro que aparecen al inicio. Separando más o menos los puntos amarillos se puede variar la escala.

Experiencias de aula

De cada una de las teselas hay 4 versiones para poder adosarla a otra por cada uno de sus lados. Para dibujar cada una hay que señalar dos puntos, que serán los vértices de uno de sus lados. Hay que tener en cuenta que según el orden en que se señalen los puntos hay dos orientaciones posibles, de las cuales una será la deseada y la otra no. Si el azulejo no encaja, se puede usar la flecha de deshacer la acción.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
   web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


Herramientas personales
Colaboración Escolar