Damas

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Recursos digitales.

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Este es un juego para dos Se puedes usar el tablero para jugar partidas, proponer problemas, etc., relacionados con las damas.

Experiencias de aula

En las instrucciones de uso están todas las normas del juego: como comer, como hacer reina y el final de la partida.

La aplicación incluye también una serie de preguntas, como, por ejemplo:

  • En algunos países el tablero, en vez de 8x8 con tres filas por jugador, es de 10x10 con 4 filas por jugador o de 12x12 con 5 filas por jugador. en vez de 8x8. ¿Cuántas piezas tendrá cada jugador en esos países?
  • Contando el primer movimiento de ambos jugadores, ¿cuántas salidas posibles pueden hacerse?
  • ¿Se puede jugar a las damas sobre el tablero pequeño? ¿Son equivalentes los juegos sobre ambos tableros? (Es decir, ¿tienen las mismas posibilidades de mover, jugar y ganar cada jugador en cualquiera de los dos tableros?)

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
   web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.


Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


Herramientas personales
Colaboración Escolar