Cuerpo humano: ciclo 2º

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Contenido

Recursos digitales

Órganos del cuerpo humano

Aplicación flash que informa de varios órganos de nuestro cuerpo: huesos, músculos, ojos, nariz, oído, sistema respiratorio, sistema pulmonar, aparato urinario, aparato digestivo, aparato reproductor masculino y femenino. El alumno selecciona un aparato o sistema, presiona sobre la palanca y hace clic sobre los círculos para encontrar la información.

URL: La puedes encontrar aquí

Aplicable en el segundo ciclo de Educación primaria. Bloque 1. El cuerpo: imagen y percepción.

“Descubrimiento de los elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento”.

Este recurso puede ser un complemento que ilustre una unidad didáctica relacionada con el conocimiento corporal.


Nuestro cuerpo

Aplicación JClic en donde se tratan distintos aspectos relacionados con el cuerpo humano: los seres humanos, los huesos y los músculos, nos movemos y sentimos, los alimentamos, nacemos y crecemos.

URL: La puedes encontrar aquí

Aplicable en el segundo ciclo de de Educación primaria.

Bloque 1. El cuerpo: imagen y percepción.

“Descubrimiento de los elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento”.

Bloque 4. Salud y actividad física.

“Adquisición de hábitos posturales y alimentarios saludables relacionados con la actividad física y consolidación de hábitos de higiene corporal”.

Este recurso puede ser un complemento que ilustre distintas unidades didácticas relacionadas con la salud corporal o el conocimiento corporal.


El cuerpo humano

Aplicación JClic con actividades sobre el cuerpo humano para el ciclo segundo de Primaria. Se estructura en ocho apartados de actividades: los sentidos y la percepción, el aparato circulatorio, el aparato respiratorio, el aparato digestivo, el aparato locomotor, la alimentación, la salud, el cuerpo.

URL: La puedes encontrar aquí

Aplicable en el segundo ciclo de de Educación primaria.

Bloque 1. El cuerpo: imagen y percepción.

“Descubrimiento de los elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento”.

Bloque 4. Actividad física y salud.

“Adquisición de hábitos posturales y alimentarios saludables relacionados con la actividad física y consolidación de hábitos de higiene corporal”.

Este recurso puede ser un complemento que ilustre distintas unidades didácticas relacionadas con la salud corporal o el conocimiento corporal.


Experiencias de aula

Considero que la mayor parte de las experiencias que se presenten en este apartado -no tiene ni mucho menos que ser una única experiencia- deberían presentar, en general, los puntos siguientes (por favor, aportad sugerencias):

  1. Título de la experiencia
  2. Herramientas TIC utilizadas
  3. Año en que se realizó el trabajo
  4. Número de alumnos que intervinieron/participaron
  5. Tiempo que duró la actividad
  6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
    a alguna web donde el profesor que la llevó a cabo la comente.


Prácticas innovadoras

Aportad ideas de cómo se podría diseñar un nuevo proyecto para trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar