Comunicación no verbal

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Comunicación no verbal

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Comunicación no verbal







Imagen autor desconocido 

InterPeques , expresando en silencio 

Comentario

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- DOCUMENTACIÓN TÉCNICA PARA EL PROFESORADO:

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1.- Sistemas de comunicación no verbal:


sistemas de comunicación no verbal












Teoría y actividades en torno a la comunicación gestual, icónica, táctil, sonora y/o expresiones no verbales. Test siguiendo secuencia de aprendizaje o en forma lineal según exposición teórica. También pueden elegirse actividades adecuadas a la situación de cada alumno/a.


2.-Expresando en silencio:














Selección de audiovisuales en torno a la mímica y la comunicación no verbal, centrados en la figura de Marcel Marceau, para el desarrollo de actividades educativas orientadas a la Educación Secundaria. El estudio de la comunicación no verbal y la comprensión del lenguaje corporal son buenos complementos para la mejora de la expresión oral, verbal y escrita. Con este motivo han sido desarrolladas las siguientes actividades que pueden trasladarse a una presentación en colaboración bajo Google Docs.

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- DESARROLLOS WEB ÚTILES EN CLASE:

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La comunicación no verbal permite que nos expresemos sin necesidad de palabras. Con las manos se puede describir el movimiento de los peces en el agua o el vuelo de las aves. Sin decir una palabra puede relatarse con gran detalle la actuación circense del domador y sus leones o ver como los brazos del artista se agitan como alas .

Marcel Marceau destacó de forma notable en el mundo de la mímica expresando pensamientos, sentimientos o acciones por medio de gestos o ademanes. Fue un admirador de Charles Chaplin ( Charlot ) del que tomó gestos y movimientos en algunas de sus actuaciones. Este hombre hizo de su vida un homenaje al silencio en todos los escenarios desde los que mandó un beso al mundo entero.

Marcel vivió el horror de la guerra que tanto detestó. Amó la vida y desde ella nos dijo adiós . 


"El silencio no tiene límites, para mí los límites los pone la palabra" . Marcel Marceau. 


ACTIVIDADES:


1.- SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL .


2.- EXPRESANDO EN SILENCIO – 0102 - . 

Enfoque metodológico

Expositivo. Constructivo. Colaborativo.

Experiencias.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo? Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar