Categorías de Música en la ESO

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Contenido

Categoría: Música

Categoría: Música. Primer curso de Secundaria

Categoría: Escucha
Categoría: Aplicación de estrategias de atención, audición interior, memoria comprensiva y anticipación.
Categoría: Utilización de recursos para comprensión de la música escuchada.
Categoría: Identificación de los elementos constitutivos de la obra musical.
Categoría: Clasificación auditiva de los diferentes tipos de voces, instrumentos y agrupaciones vocales e instrumentales.
Categoría: Discriminación auditiva de los diferentes tipos de voces, instrumentos y agrupaciones vocales e instrumentales.
Categoría: Audición, análisis elemental y apreciación crítica de obras vocales e instrumentales de distintos estilos.
Categoría: Interpretación
Categoría: La voz y la palabra como medios de expresión musical.
Categoría: Práctica de la relajación, la respiración, la articulación, la resonancia y la entonación.
Categoría: Los instrumentos y el cuerpo como medios de expresión musical.
Categoría: Interpretación de piezas vocales e instrumentales.
Categoría: La interpretación individual y en grupo.
Categoría: Práctica de las distintas técnicas del movimiento y la danza.
Categoría: Utilización de los dispositivos e instrumentos electrónicos para la interpretación.
Categoría: Creación
Categoría: Improvisación, elaboración de arreglos y composición.
Categoría: Elaboración de arreglos y piezas instrumentales.
Categoría: Composición.
Categoría: Registro y conservación de las creaciones musicales.
Categoría: Difusión de las creaciones musicales.
Categoría: Utilización de recursos informáticos y otros dispositivos electrónicos en los procesos de creación musical.
Categoría: Sonorización de representaciones dramáticas, actividades de expresión corporal y danza.
Categoría: Sonorización de producciones audiovisuales y multimedia.
Categoría: Contextos musicales
Categoría: Conocimiento de las manifestaciones musicales más significativas del patrimonio musical occidental.
Categoría: Conocimiento de las manifestaciones musicales más significativas de otras culturas.
Categoría: Estilos en las música actual.
Categoría: Fuentes de información para la investigación.
Categoría: El sonido y la música en los medios audiovisuales y multimedia.
Categoría: La música al servicio de otros lenguajes.
Categoría: Consumo de la música en la sociedad actual.

Categoría: Música. Segundo curso de Secundaria

Categoría: Escucha
Categoría: Aplicación de estrategias de atención, audición interior, memoria comprensiva y anticipación.
Categoría: Utilización de recursos para comprensión de la música escuchada.
Categoría: Identificación de los elementos constitutivos de la obra musical.
Categoría: Clasificación auditiva de los diferentes tipos de voces, instrumentos y agrupaciones vocales e instrumentales.
Categoría: Discriminación auditiva de los diferentes tipos de voces, instrumentos y agrupaciones vocales e instrumentales.
Categoría: Audición, análisis elemental y apreciación crítica de obras vocales e instrumentales de distintos estilos.
Categoría: Interpretación
Categoría: La voz y la palabra como medios de expresión musical.
Categoría: Práctica de la relajación, la respiración, la articulación, la resonancia y la entonación.
Categoría: Los instrumentos y el cuerpo como medios de expresión musical.
Categoría: Interpretación de piezas vocales e instrumentales.
Categoría: La interpretación individual y en grupo.
Categoría: Práctica de las distintas técnicas del movimiento y la danza.
Categoría: Utilización de los dispositivos e instrumentos electrónicos para la interpretación.
Categoría: Creación
Categoría: Improvisación, elaboración de arreglos y composición.
Categoría: Elaboración de arreglos y piezas instrumentales.
Categoría: Composición.
Categoría: Registro y conservación de las creaciones musicales.
Categoría: Difusión de las creaciones musicales.
Categoría: Utilización de recursos informáticos y otros dispositivos electrónicos en los procesos de creación musical.
Categoría: Sonorización de representaciones dramáticas, actividades de expresión corporal y danza.
Categoría: Sonorización de producciones audiovisuales y multimedia.
Categoría: Contextos musicales
Categoría: Conocimiento de las manifestaciones musicales más significativas del patrimonio musical occidental.
Categoría: Conocimiento de las manifestaciones musicales más significativas de otras culturas.
Categoría: Estilos en las música actual.
Categoría: Fuentes de información para la investigación.
Categoría: El sonido y la música en los medios audiovisuales y multimedia.
Categoría: La música al servicio de otros lenguajes.
Categoría: Consumo de la música en la sociedad actual.

Categoría: Música. Tercer curso de Secundaria

Categoría: Escucha
Categoría: Aplicación de estrategias de atención, audición interior, memoria comprensiva y anticipación.
Categoría: Utilización de recursos para comprensión de la música escuchada.
Categoría: Identificación de los elementos constitutivos de la obra musical.
Categoría: Clasificación auditiva de los diferentes tipos de voces, instrumentos y agrupaciones vocales e instrumentales.
Categoría: Discriminación auditiva de los diferentes tipos de voces, instrumentos y agrupaciones vocales e instrumentales.
Categoría: Audición, análisis elemental y apreciación crítica de obras vocales e instrumentales de distintos estilos.
Categoría: Interpretación
Categoría: La voz y la palabra como medios de expresión musical.
Categoría: Práctica de la relajación, la respiración, la articulación, la resonancia y la entonación.
Categoría: Los instrumentos y el cuerpo como medios de expresión musical.
Categoría: Interpretación de piezas vocales e instrumentales.
Categoría: La interpretación individual y en grupo.
Categoría: Práctica de las distintas técnicas del movimiento y la danza.
Categoría: Utilización de los dispositivos e instrumentos electrónicos para la interpretación.
Categoría: Creación
Categoría: Improvisación, elaboración de arreglos y composición.
Categoría: Elaboración de arreglos y piezas instrumentales.
Categoría: Composición.
Categoría: Registro y conservación de las creaciones musicales.
Categoría: Difusión de las creaciones musicales.
Categoría: Utilización de recursos informáticos y otros dispositivos electrónicos en los procesos de creación musical.
Categoría: Sonorización de representaciones dramáticas, actividades de expresión corporal y danza.
Categoría: Sonorización de producciones audiovisuales y multimedia.
Categoría: Contextos musicales
Categoría: Conocimiento de las manifestaciones musicales más significativas del patrimonio musical occidental.
Categoría: Conocimiento de las manifestaciones musicales más significativas de otras culturas.
Categoría: Estilos en las música actual.
Categoría: Fuentes de información para la investigación.
Categoría: El sonido y la música en los medios audiovisuales y multimedia.
Categoría: La música al servicio de otros lenguajes.
Categoría: Consumo de la música en la sociedad actual.

Categoría: Música. Cuarto curso de Secundaria

Categoría: Audición y referentes musicales
Categoría: Audición, análisis y comparación de músicas de diferentes géneros y estilos.
Categoría: Utilización de distintas fuentes de información para la investigación musical.
Categoría: La música en los medios de comunicación.
Categoría: La crítica como medio de información y valoración del hecho musical.
Categoría: Edición, comercialización y difusión de la música.
Categoría: La práctica musical
Categoría: Práctica y aplicación.
Categoría: Interpretación de piezas vocales e instrumentales.
Categoría: Improvisación, elaboración de arreglos y composición.
Categoría: Planificación de actividades musicales.
Categoría: Ámbitos profesionales de la música.
Categoría: Música y Tecnologías
Categoría: El papel de las tecnologías en la música.
Categoría: Uso de dispositivos electrónicos, recursos en Internet y software musical.
Categoría: Técnicas de grabación.
Categoría: El sonido y la música en los medios audiovisuales y multimedia.
Categoría: Sonorización de producciones audiovisuales y multimedia.
Herramientas personales
Colaboración Escolar