Categorías de Inglés en Primaria
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Contenido |
Categoría:Inglés
Categoría:Inglés. Primer ciclo de Primaria
- Categoría:PC. B1. Escuchar, hablar y conversar
- Categoría:Comprender mensajes orales sencillos
- Categoría:Interactuar en situaciones a través de respuestas facilitadas
- Categoría:Producir textos orales conocidos
- Categoría:Desarrollar estrategias básicas de apoyo a la comprensión y la expresión oral
- Categoría:Valorar la lengua extranjera como instrumento de comunicación
- Categoría:PC. B2. Leer y escribir
- Categoría:Leer palabras y frases sencillas conocidas previamente
- Categoría:Iniciarse en el uso de estrategias de lectura
- Categoría:Escribir palabras y frases conocidas previamente
- Categoría:Iniciarse en el uso de programas informáticos para leer y escribir mensajes sencillos
- Categoría:Interés por la presentación de los textos escritos
- Categoría:PC. B3.1. Conocimiento de la lengua: conocimientos lingüísticos.
- Categoría:Iniciarse en algunos aspectos fonéticos básicos
- Categoría:Identificar y usar léxico y estructuras elementales
- Categoría:Asociar globalmente grafía, pronunciación y significado a partir de modelos conocidos
- Categoría:Familiarizarse con el uso de estrategias básicas de la producción de textos a partir de un modelo
- Categoría:Interesarse por usar la lengua inglesa en situaciones variadas
- Categoría:PC. B3.2. Reflexión sobre el aprendizaje.
- Categoría:PC. B4. Aspectos socio-culturales y consciencia intercultural.
- Categoría:Reconocer y aprender formas básicas de relación social
- Categoría:Tener actitud receptiva hacia hablantes de otra lengua
- Categoría:Usar formas de interacción social en situaciones concretas básicas
- Categoría:Iniciarse en el uso de la lengua extranjera para comunicarse en el aula
- Categoría:Respetar las ideas y opiniones de los otros.
- Categoría:PC. B1. Escuchar, hablar y conversar
Categoría:Inglés. Segundo ciclo de Primaria
- Categoría:SC. B1. Escuchar, hablar y conversar
- Categoría:Escuchar y comprender mensajes orales de complejidad progresiva
- Categoría:Interactuar de forma oral y guiada en diversas situaciones
- Categoría:Realizar producción oral participando en representaciones, simulaciones, etc., de textos conocidos previamente
- Categoría:Desarrollo de estrategias de producción y expresión oral más complejas
- Categoría:Desarrollar estrategias de cooperación y respeto
- Categoría:Considerar la lengua extranjera como un vehículo de comunicación
- Categoría:SC. B2. Leer y escribir
- Categoría:Leer y comprender diversos textos en soportes diferentes
- Categoría:Utilizar estrategias diversas de lectura de modo guiado
- Categoría:Lectura y escritura de mensajes y textos propios sobre situaciones habituales
- Categoría:Componer diferentes textos a partir de modelos guiados
- Categoría:Utilizar las TIC para leer y escribir
- Categoría:Mostrar interés por la ortografía y la presentación de los textos
- Categoría:SC. B3.1. Conocimiento de la lengua: conocimientos lingüísticos
- Categoría:Identificar aspectos fonéticos, de ritmo, acento y entonación de la lengua extranjera
- Categoría:Reconocer y usar vocabulario, formas y estructuras básicas, utilizadas con anterioridad
- Categoría:Asociación de grafía, pronunciación y significado y establecer relaciones analíticas entre grafía y sonido
- Categoría:Iniciación al conocimiento y uso de estrategias básicas en la producción de textos (planificación, etc
- Categoría:Interesarse por usar la lengua y situaciones diversas
- Categoría:SC. B3.2. Reflexión sobre el aprendizaje
- Categoría:Utilizar estrategias variadas para aprender nuevo léxico, formas y estructuras
- Categoría:Reflexionar sobre el aprendizaje propio y aceptar los errores
- Categoría:Valoras los avances en el proceso de aprendizaje
- Categoría:Utilizar progresivamente las TIC y otros medios para desarrollar hábitos de aprendizaje autónomo
- Categoría:Confianza en la capacidad de uno para aprender la lengua y valorar el trabajo cooperativo
- Categoría:SC. B4. Aspectos socio-culturales y consciencia intercultural
- Categoría:Interesarse por la información acerca de personas y culturas de otros países
- Categoría:Ver similitudes y diferencias entre costumbres habituales
- Categoría:Ser receptivo hacia personas con una lengua y cultura diferente a la propia
- Categoría:Utilización de formas de interacción social en situaciones concretas propias de un hablante de la lengua extranjera
- Categoría:Ampliar el uso de la lengua extranjera en la clase
- Categoría:Mostrar respeto por las opiniones, ideas y capacidades de los demás
- Categoría:SC. B1. Escuchar, hablar y conversar
Categoría:Inglés. Tercer ciclo de Primaria
- Categoría:TC. B1. Escuchar, hablar y conversar
- Categoría:Escucha y comprensión de mensajes orales ...
- Categoría:Producción de textos orales ...
- Categoría:Interacción oral en situaciones reales o simuladas ...
- Categoría:Desarrollo de estrategias básicas ...
- Categoría:Disposición para superar las dificultades …
- Categoría:Creación de textos orales sencillos …
- Categoría:Valoración de la lengua extranjera como instrumento …
- Categoría:Desarrollo estrategias de cooperación y respeto …
- Categoría:Actitud de valoración y respeto de las normas …
- Categoría:TC. B2. Leer y escribir
- Categoría:Lectura y comprensión de diferentes textos …
- Categoría:Uso progresivamente autónomo de estrategias de lectura …
- Categoría:Lectura y escritura de textos propios …
- Categoría:Composición de textos propios …
- Categoría:Producción de textos escritos sencillos …
- Categoría:Uso de estrategias básicas de producción de textos …
- Categoría:Utilización de las TIC …
- Categoría:Interés por la corrección y la presentación …
- Categoría:Interés por los textos escritos …
- Categoría:TC. B3.1. Conocimiento de la lengua: conocimientos lingüísticos.
- Categoría:Pronunciación cuidada …
- Categoría:Uso funcional progresivamente autónomo …
- Categoría: Ampliación de léxico, formas y estructuras …
- Categoría:Asociación de grafía, pronunciación y significado …
- Categoría:Utilización de las estrategias básicas de la producción …
- Categoría:Interés por utilizar la lengua extranjera …
- Categoría:TC. B3.2. Conocimiento de la lengua: reflexión sobre el aprendizaje.
- Categoría:TC. B4. Aspectos socio-culturales …
- Categoría:Valoración de la lengua extranjera …
- Categoría:Conocimiento de costumbres cotidianas …
- Categoría:Actitud receptiva y de valoración positiva …
- Categoría:Interés por establecer contactos y comunicarse …
- Categoría:Incremento y extensión del uso de la lengua …
- Categoría: Valoración de la propia cultura …
- Categoría:TC. B1. Escuchar, hablar y conversar
