Carrera de atletismo

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Carrera de atletismo

Atletismo














En esta actividad se analizan diferentes ritmos de carrera en una prueba de 100 metros lisos. Para ello disponemos de dispositivos de cronometraje electrónico con los que podemos tomar el tiempo de paso de cada atleta cada 5 metros de carrera. Se dispone una tabla de valores, que recoge los datos que hemos registrado, y de un gráfico construido a partir de dicha tabla. Se puedes mover un punto amarillo para comprender mejor la información proporcionada por el gráfico.

Experiencias de aula

La actividad tiene como aspecto más relevante la posibilidad de modificar la gráfica de la carrera cambiando el tiempo de paso por diferentes posiciones, fijadas de antemano, en una tabla de valores. Al alumnado se le plantean las carreras que han hecho varios atletas y debe interpretarlas utilizando dicha tabla.

También se describe la carrera de otro atleta con un gráfico y se plantea al alumnado como ha sido la carrera de este atleta. Hay que adaptar los valores de la tabla para conseguir dibujar dicho gráfico.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
   web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


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