Capacidad y peso

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Contenido

Recursos Educativos Digitales

Dirigido a niños/as de 4º de Educación Primaria.

Unidades de capacidad del SMD

Unidades de capacidad del SMD: equivalencias


OBJETIVO

- Manejar el SMD y las operaciones básicas con medidas de capacidad en la resolución de

problemas del entorno.


ESTRUCTURA DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

1.- Identifica las unidades de capacidad del SMD.

2.- Elige la unidad de capacidad.

3.- Memoriza el SMD de unidades de capacidad.

4.- Transforma unidades.

5.- Explota los globos.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Escoger entre las unidades convencionales de medida de capacidad, las que mejor se ajusten

al tamaño y naturaleza del objeto a medir.

- Reproducir por escrito la escala completa de unidades de medida de capacidad del SMD.

- Formular la relación entre dos unidades del SMD partiendo de su posición relativa en la

escala de unidades.

- Expresar la medida de una capacidad dada en otras unidades aplicando las equivalencias

correspondientes.


URL

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/contenido/index.html

Unidades de masa

InfoEscuela.

Proyecto Hormiga.


ACTIVIDADES

- Arrastrar las pesas hasta sumar el peso indicado.

- Elegir la respuesta correcta a las preguntas formuladas sobre la masa, entre cuatro

opciones.

- Ordenar de mayor a menor las siguientes bolsas con distintos pesos.

- Emparejar las fichas ocultas pulsando y uniendo cada animal con su peso correcto.

- Ordenar de menor a mayor el peso de los animales que aparecen.

- Escribir y completar las equivalencias que aparecen.

- ¿Qué operación u operaciones son correctas?


URL

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/intranet4/mat/masa/masa.htm

Expresión simple y compleja de una medida de capacidad

OBJETIVO

- Manejar el SMD y las operaciones básicas con medidas de capacidad en la resolución de

problemas del entorno.


ESTRUCTURA DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

1.- Representaciòn de medidas de capacidad en la tabla del SMD.

2.- Coloca las botellas en sus cajas.

3.- Compara medidas de capacidad.

4.- Ordena los grifos.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Escribir correctamente una medida de capacidad en la tabla de unidades del SMD.

- Convertir la expresión simple de una medida de capacidad en una expresión compleja y

viceversa, a partir de su representación.

- Decidir qué forma de expresar una medida de capacidad conviene para resolver un problema.


URL

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/contenido/ma016_oa02_es/index.html

Enfoque metodológico: (expositivo, colaborativo, constructivo)

Expositivo y constructivo.

Experimentación didáctica en el aula

Aportaciones.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

Aportaciones.

Herramientas personales
Colaboración Escolar