Círculo y circunferencia

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Círculo y circunferencia

Círculo y circunferencia (1)














Círculo y circunferencia (2)














En esta actividad el alumnado descubrirá cómo se puede llegar hasta las fórmulas de la longitud de la circunferencia y del área del círculo.

En el caso de la circunferencia, se compara su longitud con la del perímetro de polígonos regulares inscritos en ella. En el caso del círculo, se dividen esos polígonos en finos triángulos que se reagrupan formando otra figura de área conocida.

Experiencias de aula

En la actividad aparecen dos escenas a las que se puede acceder con undeslizador. La primera es para la longitud de la circunferencia y la segunda para el área del círculo. Se pueden modificar, también con deslizadores, los radios y el número de lados de los polígonos inscritos.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


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