Bicicleta

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Recursos digitales

La bicicleta

Web que nos informa sobre las bicicletas: partes, historia, tamaño, taller de reparación, normas, vocabulario, la circulación, las señales, juegos.

URL: La puedes encontrar aquí

Aplicable tanto en el ciclo segundo como tercero.

Ciclo 2º:

Bloque de contenidos 2: habilidades motrices.

“Utilización eficaz de las habilidades básicas en medios y situaciones estables y conocidas”.

Bloque de contenidos 4: Actividad física y salud.

“Medidas básicas de seguridad en la práctica de la actividad física, con relación al entorno. Uso correcto y respetuoso de materiales y espacios”.

Bloque de contenidos 5. Juegos y actividades deportivas.

“Valoración del juego como medio de disfrute, de relación y de empleo del tiempo de ocio y del esfuerzo en los juegos y actividades deportivas”.

Ciclo 3º.

Bloque de contenidos 2: habilidades motrices.

“Adaptación de la ejecución de las habilidades motrices a contextos de práctica de complejidad creciente, con eficiencia y creatividad”.

Bloque de contenidos 4: Actividad física y salud.

“Medidas básicas de seguridad en la práctica de la actividad física, con relación al entorno. Uso correcto y respetuoso de materiales y espacios”.

Bloque de contenidos 5. Juegos y actividades deportivas.

“Aprecio del juego y las actividades deportivas como medio de disfrute, de relación y de empleo satisfactorio del tiempo de ocio”.

Este recurso podría utilizarse dentro de unidad didáctica relacionada con los deportes ecológicos o como una unidad específica dedicada a la actividad física en bicicleta.


Experiencias de aula

Considero que la mayor parte de las experiencias que se presenten en este apartado -no tiene ni mucho menos que ser una única experiencia- deberían presentar, en general, los puntos siguientes (por favor, aportad sugerencias):

  1. Título de la experiencia
  2. Herramientas TIC utilizadas
  3. Año en que se realizó el trabajo
  4. Número de alumnos que intervinieron/participaron
  5. Tiempo que duró la actividad
  6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
    a alguna web donde el profesor que la llevó a cabo la comente.


Prácticas innovadoras

Aportad ideas de cómo se podría diseñar un nuevo proyecto para trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar