Audiolibros CEIP San Walabonso

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Contenido

Experimentación didáctica en el aula

 Audiolibros

Comentario general

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El CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) es un centro que ha apostado claramente por la integración de las TIC en la vida educativa cotidiana. En este contexto tiene un Plan de fomento y mejora de la lectura eficaz, dentro del cual los alumnos recitan poesías o textos literarios clásicos que graban creando Audiolibros.

Son cinco los Audiolibros creados y a los que tenemos acceso en su página web:

Audiolibro que se terminó de grabar en el CEIP SAN WALABONSO el 16 de diciembre de 2009 con motivo de la celebración del Día de la Lectura en Andalucía.

Poesías grabadas con motivo del centenario del nacimiento del poeta.


Datos del centro

Colegio Público de Educación Infantil y Primaria San Walabonso - (21002495) - CENTRO TIC

Ctra. Sevilla-Huelva, s/n 21840 Niebla (Huelva) | Tel 959 36 31 64 | Fax 959 36 38 23 |


Contenido curricular

Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar

    • 6.Interés por expresarse oralmente con pronunciación y entonación adecuadas.
    • 7.Utilización de la lengua para tomar conciencia de las ideas y los sentimientos propios y de los demás y para regular la propia conducta, empleando un lenguaje no discriminatorio y respetuoso con las diferencias.

Bloque 3. Educación literaria

    • 1.Lectura personal, silenciosa y en voz alta, de obras adecuadas a la edad e intereses.
    • 2.Lectura guiada de textos narrativos de tradición oral, literatura infantil, adaptaciones de obras clásicas y literatura actual en diferentes soportes.
    • 4.Valoración y aprecio del texto literario como vehículo de comunicación, fuente de conocimiento de otros mundos, tiempos y culturas, y como recurso de disfrute personal.
    • 6.Comprensión, memorización y recitado de poemas, con el ritmo, la pronunciación y la entonación adecuados.
    • 7.Recreación y composición de poemas y relatos para comunicar sentimientos, emociones, estados de ánimo o recuerdos, reconociendo las características de algunos modelos.
    • 8.Dramatización de situaciones y textos literarios.


Enfoque metodológico

Colaborativo, Constructivo, Participativo


Prácticas innovadores. Buenas prácticas

Herramientas personales
Colaboración Escolar