As and like

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Contenido

Recursos Educativos Digitales

As and like

Recurso educativo digital libre de derechos para el aprendizaje y la práctica del Idioma Inglés. Puede ser utilizado como complemento o refuerzo para la práctica docente en diversos niveles o etapas educativas. En este caso, el recurso digital al que hacemos referencia consta de una explicación gramatical dónde se muestra cuándo y cómo usar as y like, incluyendo sus características principales. El contenido de este recurso va dirigido al primer ciclo de educación secundaria obligatoria.



URL

As or Like Si pulsas en el enlace tendrás acceso a una explicación gramatical de los contenidos en cuestión, si deseas que tus alumn@s practiquen más estos contenidos pulsa sobre uno de los siguientes enlaces:

Gap fill Ejercicio de completar oraciones con las formas correctas de entre as, like, enough and too. Permite a los estudiantes conocer su puntuación directamente.

Print out Actividad compuesta de diez oraciones para completar con like o as. El docente cuenta con la posibilidad de tener en forma impresa dicho ejercicio si lo desea. Este ejercicio ofrece la oportunidad de conocer las respuestas online.


Contenidos

Entre los contenidos que podremos practicar con este recurso, podemos destacar los siguientes:

Contenidos gramaticales: as y like.

Contenidos funcionales: ser capaz de usar correctamente los vocablos as y like e identificar en qué situaciones se usan una u otra de forma adecuada.

Contenidos léxico-semánticos: el vocabulario que se estudia a través de este tipo de ejercicios es muy diverso, dependiendo del área temática que se utilice.

Marco de referencia Europeo: Los ejercicios están dentro del Marco de Referencia Europeo y los podemos situar en el siguiente nivel A2.2.1


Enfoque metodológico

Focaliza el estudio del idioma a través del ordenador con un enfoque comunicativo y atractivo porque utiliza el pc como vehículo transmisor de contenidos, además permite al alumn@ un aprendizaje activo en un entorno diferente. El mero hecho de usar el ordenador es atractivo para l@s alumn@s ya que es otro marco situacional. Hemos de destacar el alto nivel de interactividad que muestran estas actividades dentro de un entorno controlado y seguro a nivel informático. Además facilita al docente documentos –que puede imprimir- sobre los contenidos gramaticales a los que se hacen referencia. Con este tipo de tareas interactivas l@s alumn@s tienden a cambiar su disposición para con la asignatura tradicional que se desarrolla en el aula


Experiencias de Aula

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Proyectos Innovadores

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