Arco iris

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Recursos digitales.

Arco iris

Arco iris













Arco iris (2)














El arco iris es sin duda uno de los fenómenos más bellos de la naturaleza. Aparece cuando las gotas de agua reflejan la luz que se encuentra detrás de nosotros (normalmente, la luz del sol). Las gotas pueden ser de lluvia, producidas en una catarata, formadas en la cresta de una ola, diseminadas en el chorro arqueado procedente de una manguera, etc.

Con ayuda de esta aplicación, el alumnado podrá descubrir algunas de las matemáticas que ofrece este hermoso espectáculo.

Experiencias de aula

Hay que mover el espectador y un punto verde para familiarizarse con la escena: permiten rotarla y variar la inclinación del sol. De esta forma se puede observar como se encuentran distribuidos los tres elementos básicos: lluvia, sol y espectador. Activando la casilla "Esquema" se puede mover el sol para cambiar su inclinación y ver como son entre sí los rayos procedentes del sol. También aparecen otras casillas con los rayos de todos los colores del arco iris.

Activando la casilla "Rayo azul" aparecen marcados dos ángulos azules, de igual valor. Mídiendolo con la herramienta Ángulo del programa GeoGebra hay que calcular el valor del ángulo con el que vemos la franja azul del arco iris.El procedimiento puede repetirse con los demás colores.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
  web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


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