Alimentación: dietas

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Recursos digitales

Alimentación equilibrada

Aplicación interactiva estructurada en 5 bloques en donde se informa sobre aspectos relacionados con una dieta equilibrada: las calorías de una dieta, dieta equilibrada, menús saludables, hábitos saludables, necesidades energéticas. Se acompaña de otros recursos complementarios como mapas conceptuales, glosario, documentos y actividades.

URL: La puedes encontrar aquí

Aplicable en el ciclo tercero. Bloque de contenidos 4: Actividad física y salud.

“Adquisición de hábitos posturales y alimentarios saludables y autonomía en la higiene corporal”.

Este recurso se insertaría en una unidad didáctica teórica en la que se desarrollen distintos aspectos relacionados con la alimentación. En esta unidad se puede hablar también de hábitos relacionados con la alimentación, el proceso digestivo, enfermedades relacionadas con la alimentación (diabetes, celiaquía, anorexia, bulimia, obesidad…)…


Cómo como

Recurso didáctico presentado en forma de juego en donde el alumno debe elaborar una dieta para una semana teniendo en cuenta su índice de masa corporal y el consumo de calorías.

URL: La puedes encontrar aquí

Aplicable en el ciclo tercero.

Bloque de contenidos 4: Actividad física y salud.

“Adquisición de hábitos básicos de higiene corporal, alimentarios y posturales relacionados con la actividad física”.

Este recurso se insertaría en una unidad didáctica teórica en la que se desarrollen distintos aspectos relacionados con la alimentación. En esta unidad se puede hablar también de hábitos relacionados con la alimentación, el proceso digestivo, enfermedades relacionadas con la alimentación (diabetes, celiaquía, anorexia, bulimia, obesidad…).


Experiencias de aula

Considero que la mayor parte de las experiencias que se presenten en este apartado -no tiene ni mucho menos que ser una única experiencia- deberían presentar, en general, los puntos siguientes (por favor, aportad sugerencias):

  1. Título de la experiencia
  2. Herramientas TIC utilizadas
  3. Año en que se realizó el trabajo
  4. Número de alumnos que intervinieron/participaron
  5. Tiempo que duró la actividad
  6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
    a alguna web donde el profesor que la llevó a cabo la comente.


Prácticas innovadoras

Aportad ideas de cómo se podría diseñar un nuevo proyecto para trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar