Alcalinos

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Contenido

Recursos digitales

El grupo de los alcalinos

Página didáctica del CIDEAD con un vídeo que muestra la violenta reacción del sodio con el agua. La página contiene tres actividades a realizar por el alumno y la correspondiente unidad tiene numerosos ejercicios interactivos y una autoevaluación.

URL: http://roble.pntic.mec.es/cgee0005/cidead_fyq3/3quincena7/3q7_contenidos_3c.htm

Por su carácter puramente descriptivo, esta página puede servir en cualquiera de los niveles de ESO o de Bachillerato. El vídeo puede usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas de la ESO o del Bachillerato.  Otra forma de uso consiste en utilizar este recurso como refuerzo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector conectado a un ordenador.

Vídeos sobre los alcalinos

Vídeos de YouTube donde se puede ver el comportamiento de los metales alcalinos:

URLs

  1. http://www.youtube.com/watch?v=lcVqu-DN6HQ
  2. http://www.youtube.com/watch?v=P_rQGS5UD2w
  3. http://www.youtube.com/watch?v=8cNwYzP0QjA

Por su carácter puramente descriptivo, estos vídeos pueden servir en cualquiera de los niveles de ESO o de Bachillerato. Pueden usarse para apoyar y profundizar en los contenidos desarrollados en las clases teóricas de la ESO o del Bachillerato.  Otra forma de uso consiste en utilizar estos recursos como refuerzo de las clases teóricas del profesor con el uso de un videoproyector conectado a un ordenador.

Experiencias de aula

Considero que la mayor parte de las experiencias que se presenten en este apartado -no tiene ni mucho menos que ser una única experiencia- deberían presentar, en general, los puntos siguientes (por favor, aportad sugerencias):

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año en que se realizó el trabajo
4. Número de alumnos que intervinieron/participaron
5. Tiempo que duró la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna web donde 
el profesor que la llevó a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

Aportad ideas de cómo se podría diseñar un nuevo proyecto para trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar