Adverbio. Nivel elemental

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Contenido

Recurso digital 1

Tipo: unidad didáctica.

Titulo: Adverbio.

Nivel: 1º ESO.

Fuente: Proyecto Internet en el aula. Comunidades Autónomas españolas. Ministerio de educación. Ministerio de Industria. Gobierno de España.

URL: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa05_es/index.html


Descripción:

Es un conjunto de cuatro actividades sobre la morfología del adverbio y lo que ello aporta a la semántica del verbo y otras palabras como: adjetivo y adverbio. También muestra los valores semánticos de los adverbios. Ofrece ayuda constante al alumno, animándole en sus progresos y ayudándolo en sus errores.

Se organiza en cuatro objetos de aprendizaje secuenciados linealmente, solo se obtiene acceso aleatorio tras realizar la unidad de forma completa o bien mediante el mapa de navegación del recurso. Las actividades que ofrece son:

1. Exposición acerca de las características del adverbio: invariabilidad en género y número, posiciones más habituales dentro de la oración, contenido semántico de las formas verbales.

2. Actividad en la que se debe elegir el adverbio adecuado a la situación.

3. Exposición acerca de las locuciones adverbiales.

4. Actividad en la que el alumno debe identificar el significado de ciertas locuciones adverbiales.

La unidad está diseñada para el último curso de primaria, pero puede aplicarse plenamente en primero de ESO. Es oportuno su uso con alumnos que presentan dificultades de comprensión de conceptos básicos respecto al adverbio. De ahí que sea útil como material complementario a las explicaciones en alumnos con dificultades.

Cuenta además con un glosario de términos.

Objetivos:

1. Conocer los aspectos morfológicos del adverbio.

2. Conocer el significado y la clasificación de los adverbios.

3. Colocar el adverbio en situaciones reales.

4. Diferenciar adverbios y locuciones adverbiales.

5. Identificar el significado unitario de las locuciones adverbiales.

6. Construir oraciones de forma adecuada.

7. Ampliar el vocabulario.

Experiencias de aula

Experiencia 1

La unidad didáctica se utilizó con un grupo con baja consecución de objetivos. Así las actividades se plantearon como base sobre la que construir conocimientos posteriores. Se trataba por tanto de superar el desfase curricular de algunos alumnos.

Además se empleó con todos los alumnos a fin de que recordasen los conceptos que luego se iban a ampliar en sesiones posteriores. Se trata de una actividad muy básica.


Buenas prácticas

Es muy recomendable utilizar este recurso como medio de comprobación de los conocimientos del alumno, actividad inicial.

Los materiales son útiles para evaluar el conocimiento de la lengua de los alumnos.

Véase también

Actividades de refuerzo. Actividades de evaluación.

Adjetivo. Nivel elemental.

Clases de palabras. Actividades desarrollo.

Determinativos. Análisis morfológico del sustantivo y determinativos.

El verbo. Evaluación inicial. Desfase curricular. Nivel elemental.

Morfología castellana interactiva. Actividades desarrollo.

Preposición y conjunción. Nivel elemental.

Sustantivos. Género y número. Nivel elemental.

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