Ángulos entre paralelas

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Ángulos entre paralelas

Ángulos paralelas














Ángulos paralelas (2)














Cuando dos rectas paralelas son cortadas por otra recta, a la que llamamos transversal se forman 8 ángulos. Estos ocho ángulos guardan una estrecha relación entre sí, de modo que, en cuanto conocemos uno de ellos, podemos averiguar lo que valen los demás.

En esta aplicación el alumnado va a descubrir estas relaciones y a utilizarlas para resolver algunos problemas.

Experiencias de aula

La actividad incluye una serie de preguntas que constituyen una completísima guía didáctica, unos breves apuntes de teoría y un manual de instrucciones en el que se explican los elementos de la aplicación que se harán servir para responder a las preguntas. Se puede cambiar la posición de las rectas, un transportador para medir ángulos y un deslizador para situar una recta paralela a una de las rectas dadas y poder estudiar así las relaciones entre los ángulos formados por dos paralelas y una secante.

También se puede situar un punto entre las rectas paralelas. Hay que mover dicho punto para situarlo según proponen algunos de los problemas que hay que resolver en la actividad. Se puede activar una ayuda que sirve de pista para dichos problemas.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna 
  web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


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