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Proyecto Comenius 1.1: Double-e: e-magazine on European issues. Curso 2008/09.

Alumnos y Alumnas

Alumnos y Alumnas
Alumnos de IES Aguas Vivas
  • Las alumnas y alumnos han desarrollado habilidades de trabajo en grupo y han aprendido a valorar la importancia de la colaboración de todos para realizar una serie de tareas.
  • Han desarrollado un proyecto común con otros miembros de países europeos.
  • Han ampliado sus perspectivas locales acercándose más a las realidades de otros países europeos y creando un marco de cooperación y trabajo con los alumnos de estos países.
  • Han mejorado en el uso de las TIC como herramienta de aprendizaje y han aprendido la importancia de utilizar estas herramientas de manera crítica y responsable.
  • Han desarrollado trabajos en los que la información ha sido analizada y discutida en grupo y cuya elaboración resulta del trabajo consensuado en equipo.
  • Han aprendido publicar material en Internet en inglés tanto en la plataforma eTwinning como en nuestra revista online Double-e.
  • Han compartido, analizado y discutido en inglés el trabajo realizado con sus socios de proyecto a través del e-mail y del chat.
  • Han hecho nuevos amigos fuera de los límites de sus comunidades escolares.
  • Han diseñado tres números de una revista online completamente en inglés.
  • Han desarrollado un interés por temas de nuestra sociedad actual gracias a la inclusión de temas transversales en las actividades del proyecto.
  • Han comprendido mejor la importancia de aprender una segunda lengua y han desarrollado habilidades comunicativas que les han facilitado entrar en contacto con sus socios de proyecto.
  • Participan activamente en el proyecto ya que se sienten gestores de su propio aprendizaje.
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