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Un trabajo colaborativo de Astronomía: los planetas. Curso 2008/09.

Itinerario de desarrollo y aplicación > Objetivos

Objetivos de la práctica observada:

1. Iniciarse en el uso de un programa para el diseño de presentaciones.

2. Elaborar una presentación colaborativa sobre el tema de estudio.

3. Conocer las características básicas de los planetas de nuestro Sistema Solar.

4. Utilización de los blogs en el aula como medio de elaboración y comunicación de conocimiento.

5. Compartir materiales diversos a través de Internet.

Objetivos del ámbito Científico-Tecnológico:

1. Reconocer que la Ciencia y la Técnica son actividades humanas y que, como tales, intervienen en su desarrollo y aplicación factores de tipo social y cultural.

2. Potenciar el sentimiento de autoestima producido por la aplicación de estrategias personales, coherentes con los procedimientos de las Ciencias, en la resolución de problemas.

3. Comprender y expresar mensajes científicos con propiedad, usando adecuadamente el vocabulario y los métodos de expresión específicos, los recursos gráficos y la simbología.

4. Reconocer problemas susceptibles de ser formulados en términos matemáticos y aplicar estrategias personales –coherentes con los procedimientos científicos– para su resolución, reflexionando sobre las estrategias seguidas.

5. Seleccionar, contrastar y evaluar informaciones procedentes de distintas fuentes y transmitirlas utilizando el vocabulario y las formas de expresión específicas, los recursos gráficos y la simbología.

6. Participar desde la autonomía y creatividad personal en la planificación y realización en equipos de investigaciones sencillas, con actitudes de cooperación, tolerancia y solidaridad; valorando la importancia del trabajo en equipo y el respeto de las normas.

7. Utilizar los conceptos y procedimientos básicos de la Ciencia para explicar los principales fenómenos naturales; desarrollar una actitud de curiosidad e indagación hacia el mundo tecnológico.

8. Aprender a utilizar las herramientas didácticas que ofrecen las TIC como complemento del aprendizaje.  

 

 

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