EDA 2010 

INFORME FINAL 

 Profesor: Claudio J. Castro Lage  

 

Centro: IES “A Nosa Señora dos Ollos Grandes” - Lugo  


Grupo y nivel: 2º D de BAC (Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II)

  • 17 alumnos (11 mujeres, 6 hombres)

  • Un alumno repite

  • Un alumno extranjero

  • Un alumno con asistencia muy irregular por problemas de salud.

  • Dos alumnos tienen asignaturas pendientes de 1º de BAC, si bien uno de ellos lo es por cambio de modalidad.

  • Hay alumnos en el grupo que eligen esta asignatura por eliminación, como mal menor.


Objetivos de la experiencia:

  • Restringir al máximo las clases expositivas

  • Propiciar la autonomía del alumno en el aprendizaje

  • Usar el ordenador lo más posible

  • Cumplir los ritmos de mi Departamento que figuran en la programación didáctica.


Contenidos matemáticos estudiados:

  • Los que coincidiendo con el tema de Matrices figuran en las circulares de la CIUG (Comisión Interuniversitaria de Galicia), órgano competente en la regulación de las PAUU (Probas de Acceso á Universidade).

  • En resumen:

    • Concepto de matriz. La matriz como expresión de tablas y grafos. Tipos de matrices. Operaciones con matrices. Obtención de matrices inversas sencillas por el método de Gauss. Sistemas de ecuaciones lineales.

    • A fin de expresar y resolver problemas de ámbito cotidiano de tipo económico y social con ayuda de los instrumentos algebraicos matrices y sistemas de ecuaciones lineales.


Condiciones del aula de ordenadores y forma de uso


Unidad Didáctica Descartes:

  • Se utilizó el documento ÁLGEBRA: CÁLCULO MATRICIAL . Es un documento html de elaboración propia en lo referido a diseño, textos, gráficos y presentaciones. Las escenas fueron sacadas de las unidades didácticas Descartes siguientes: Matrices y cálculo matricial, Discusión y resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de Alfredo Pena Iglesias; y Matrices, de Juan Guillermo Rivera Berrío y otros.


Descripción de la experiencia:


Evaluación:


Valoración personal



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