INTRODUCCIÓN

A lo largo de esta unidad didáctica se pretende que el alumnado amplie sus conocimientos sobre los sistemas de ecuaciones lineales. El alumnado es capaz de resolver sistemas de dos ecuaciones con dos variables, por los métodos de sustitución, igualación y reducción. Con las actividades propuestas este mejorará la comprensión de los sistemas de ecuaciones lineales, a partir de su representación gráfica, y además será capaz, de forma intuitiva, de relacionarlo con aspectos geométricos.

OBJETIVOS
  • Entender el concepto de sistema de ecuación lineal, tanto algebraica como gráficamente.
  • Identificar y resolver gráficamente sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
  • Analizar e identificar las posibilidades que pueden presentarse al resolver un sistema de ecuciones lineales con dos incógnitas.
  • Determinar la compatibilidad de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas y e interpretarlo geométricamente.