En estas dos unidades didácticas dedicadas a los números
decimales se recuerdan los principales aspectos sobre los números
decimales y se enseñan los algoritmos de las cuatro operaciones
básicas con ellos. El alumno es guiado y corregido por el ordenador
practicando los métodos tradicionales de cálculo.
A pesar de que las calculadoras están al alcance de cualquiera, es fundamental que el alumno aprenda y sepa realizar por sí mismo los algoritmos de las operaciones básicas. Para el niño es un motivo de satisfacción personal el saberse que es capaz de ello, y lo afianzará más y mejor si tiene que emplearlo frecuentemente, por eso estimamos que es mejor que el alumno no emplee la calculadora en clase.
En el aprendizaje de estos algoritmos sigue siendo fundamental la transmisión personal del profesor al alumno, empleando los elementos tradicionales como son la pizarra y el papel. En este caso, el empleo del ordenador puede servir como un elemento secundario más que puede ayudar a repasar y afianzar los conceptos.
En todas las actividades los números se generan al azar, de esta
manera pueden ser utilizadas indefinidamente ya que cada vez aparecerán
valores distintos. Cuando el alumno realiza bien una actividad aparece
el mensaje correspondiente.
La hoja de actividades de aplicación está en archivo de
hoja de cálculo, los números también se generan aleatoriamente.
Junto a la hoja de actividades está la de sus soluciones para que
el profesor pueda aplicarlo a sus alumnos y corregirlo fácilmente.
- Entender la utilidad de los números decimales.
- Saber leer y escribir un número decimal.
- Comprender el valor de un número decimal
- Saber ordenar números decimales.
- Realizar sumas de números decimales y naturales.
- Realizar restas de números decimales y natural.
- Realizar multiplicaciones de números decimales y naturales.
- Realizar divisiones de números decimales y naturales.
- Realizar mprendermultiplicaciones y divisiones directamente por 10, 100, 1000, ....
- Entender la raíz cuadrada como operación inversa de la operación " elevar al cuadrado" y reconocer los nombres de los elementos que constituyen una raíz cuadrada.
