NÚMEROS COMPLEJOS
Álgebra
 
5. OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS
          5.1. Suma y resta.
La suma y la resta de números complejos se realizan siguiendo las reglas de las operaciones de los números reales. 

También son equivalentes a la suma y la resta con vectores, teniendo en cuenta que a cada número complejo se le hace corresponder un vector.
 
En esta escena tienes representados los números complejos: z1=a+bi y z2=c+di

Así como su SUMA z1+z2 y su RESTA z1-z2 (Recuerda el paralelogramo que se forma con dos vectores, cuyas diagonales son la suma y la resta de los mismos, fíjate bien en la escena)
Puedes cambiar los valores de a, b, c y d, moviendo los AFIJOS de z1 y/o z2 con el ratón, o bien introduciendo sus valores en la parte inferior de la escena.
Como es tan fácil, mirando la escena y sus movimientos, tienes que averiguar cómo se SUMAN y se RESTAN números complejos.
EJERCICIO 5  Escribe en tu cuaderno, con palabras, cómo se suman números complejos y cómo se restan.

 

EJERCICIO 6

Efectúa las siguientes operaciones en tu cuaderno y haz una comprobación posterior en la escena:

Te recuerdo que cuando una imagen se te sale de la escena, puedes cambiar la escala o mover los ejes, en la parte superior de la misma.

a) (3+i) + (1-3i)

b) (-5+3i) - (6+4i)

c) (0.5-4i)+(-1.5-i)

d) (-3.8+2.4i) - (1.3+0.5i)

 

          5.2. Multiplicación de números complejos
La multiplicación se efectúa igual que si fuesen números reales, pero teniendo en cuenta que i2=-1

¡ATENCIÓN! la multiplicación de complejos no es equivalente al producto escalar de vectores. Pero para comprobar resultados, podemos representar los complejos que se multiplican por sus vectores, y el resultado del producto por el vector correspondiente al complejo producto.

 
En la escena adjunta se muestra la forma de realizar el producto de dos números complejos, z1·z2=(a+bi)(c+di) 
Moviendo los AFIJOS de z1 y z2, o introduciendo los valores de a, b, c y d, puedes ir viendo los resultados.
EJERCICIO 7

Efectúa las siguientes multiplicaciones en tu cuaderno y haz una comprobación posterior en la escena:

a) (-2-2i)(1+3i)

b) (2+3i)(5-6i)

c) (2+3i)(-2-3i)

d) (-1-2i)(-1+2i)

e) ¿Qué ocurre cuando se multiplica un complejo por su conjugado (apartado d)? Prueba con otros y explica qué tienen de común todos los resultados.

f) ¿Qué ocurre cuando multiplicamos cualquier número complejo por i? Compara el número complejo con el resultado y deduce la relación entre ellos.

           5.3. División de números complejos.
Para dividir dos complejos, se multiplica el dividendo y el divisor por el conjugado de éste, así el divisor pasará a ser un número real.
Como en la multiplicación, representaremos los complejos por vectores, para poder comprobar los resultados en la escena.

EJEMPLO

Esta división de complejos es la que aparece en el inicio de esta escena.

Puedes cambiar los valores de a, b, c y d, o mover los puntos z1 y z2 para hallar otras divisiones.

EJERCICIO 8

Efectúa las siguientes divisiones en tu cuaderno y compruébalas en la escena:

a)

b)

c)

d)
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  Ángela Núñez Castaín
 
© Ministerio de Educación, Política Social y Deporte. Año 2001