Descripción: Cuando los niños y niñas son pequeños es interesante proponer a veces que dibujen lo que hemos dicho, es decir la situación, antes de pensar el problema para encontrar una solución. De esta manera aseguramos su comprensión. Con los alumnos mayores también es recomendable hacerlo, no sólo cuando se trata de situaciones poco fáciles, sino también en otros casos.
Utilidad: Tener la satisfacción de haber comprendido
aspectos de la situación que sin el dibujo no se veían claros. Dibujar
una situación antes de resolverla, les ayuda a constatar que dibujar el
problema es siempre positivo y así animarse a hacerlo a menudo por propia iniciativa.
Nivel: Toda la primaria y primer ciclo de secundaria
Procedencia: Material procedente de diversas fuentes, reunido y adaptado por GAMAR.
Fuente: Gamar