Descripción: Son problemas c con la particularidad de que las situaciones planteadas hayan sido previamente vividas por los alumnos, y eso les da más facilidad y más posibilidades de soluciones. En estos problemas los maestros podemos ser más exigentes. Utilidad: Fomentan todas las capacidades propias de los problemas abiertos, así como la relación entre el trabajo de matemáticas y la vida cotidiana. Nivel: Infantil y toda la primaria
Fuente: Gamar |
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