Una de las mayores dificultades con las que se encuentran los alumnos de bachillerato es la visualización de vectores, rectas, planos, superficies y sus intersecciones, en el espacio de tres dimensiones, por ello, en la segunda versión de Descartes prtendemos que haya herramientas que permitan realizar estas representaciones para facilitar el estudio de la geometría analítica en R³.

No obstante, para José Ireno Fernández no ha sido un inconveniente que la actual versión de Descartes no contemplara el trabajo en tres dimensiones y, nuevamente, nos sorprende con sus escenas que consideramos muy originales y creativas, deseamos que estas páginas sirvan de ejemplo para los que quieran desarrollar aplicaciones tridimensionales.

	Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 2001