Los puntos

En el siguiente ejemplo se ilustra el uso de las herramientas PARAMETROS y PUNTOS. Se definen dos parámetos X e Y (observe el uso de mayúsculas para evitar usar los nombres x e y que están reservados para emplearse en FUNCIONES y ECUACIONES). Luego se define el punto P con coordenadas X e Y. En la linea inferior del applet aparecen unos controles con los que se pueden modificar los valores de X e Y ya sea pulsando en las flechas o bien escribiendo el valores deseado y pulsando <intro>. Las modificaciones de X e Y se reflejan en movimientos del punto P.

En este ejemplo se puede pedir al alumno colocar el punto P en diversos sitios modificando las coordenadas X e Y. Por ejemplo se pueden agregar puntos fijos A, B, C y D y pedir al alumno que haga coincidir el punto P con cada uno de ellos y así averiguar las coordenadas de los otros puntos:

Autor: José Luis Abreu León

	Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 2000