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Educación
Primaria |
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| ÍNDICE | |
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Introducción.
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En esta unidad didáctica se expone el algoritmo tradicional de
la multiplicación de un número natural por otro número
natural de una y de varias cifras de la misma forma que se haría
en un papel, no
se pretende que sea un sustitutivo del lápiz y papel, sino un complemento
de ello.
Solamente se busca el aprendizaje práctico del algoritmo, por tanto
no se explican los motivos por los que se deben seguir cada uno de los
pasos.
Las cifras se colocan moviéndolas con el puntero, el ordenador
indica si se hace bien o mal.
Las actividades que aquí se ponen son muy fáciles, adecuadas
a niños que están aprendiendo a multiplicar.
Las hojas de actividades para imprimirlas son archivos.xls, son hojas
de cálculo en las que se generan números aleatorios, de
esta forma cada vez aparecen números diferentes, además
en varias de ellas se acompaña la hoja con las soluciones.
- Entender la multiplicación como suma de sumandos iguales.
- Conocer el nombre de los elementos de la multiplicación.
- Aprender la tabla de multiplicar.
| 1. La multiplicación, términos de la multiplicación. | |
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La multiplicación
es una suma reiterada, sumamos el primer número consigo mismo de
forma que interviene de sumando tantas veces como indica el segundo número. |
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| Eduardo Barbero Corral | ||
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| Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 2008 | ||
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