Blog de TIC en Lenguas Extranjeras

Asunción López Sánchez, autora de la unidad didáctica digital interactiva Pancake Day, hace un recorrido por este recurso TIC diseñado con la herramienta de autor MALTED.

Os presento esta unidad para inglés de 6º de Primaria que puede ser utilizada en tiempos previos al Carnaval y que motivará al alumnado a probar sus habilidades culinarias con instrucciones para sencillas recetas.

Los objetivos generales de este recurso son los de:

- Conocer aspectos de la cultura británica a través de una fiesta tradicional.

- Comparar las dos culturas, la española como cultura propia y la británica como la cultura de la lengua extranjera que se aprende.

- Comprender y producir textos orales y escritos  con una receta para la elaboración de un postre típico inglés.

Los objetivos específicos para esta unidad según las destrezas a conseguir son:

Comprensión oral:

- Comprender mensajes orales sobre la celebración del Pancake Day.
- Comprender las instrucciones de una receta.

Expresión e interacción oral:

- Expresar mensajes orales sobre la celebración del Pancake Day.
- Dar las instrucciones para un postre típico inglés.

Comprensión lectora:

- Comprender el significado de textos relacionados con la tradición británica del Pancake Day.
- Comprender el texto de una receta de un postre tradicional.

Expresión escrita:

- Completar el texto de una receta tradicional española.

- Escribir una receta.

En cuanto a los contenidos gramaticales, éstos consisten en el uso del modo imperativo para dar instrucciones.

La unidad forma un conjunto de 15 actividades  que  van avanzando progresivamente en dificultad por lo que se aconseja al alumnado seguir el orden establecido.

Las tres primeras actividades se dedican a la presentación de nuevo vocabulario, nombres y verbos que van a necesitar para la lección y consisten en ejercicios de emparejar dibujos con nombres, etiquetar ingredientes  y completar con verbos.

Las siguientes se dedican a actividades orales y escritas sobre la receta para hacer pancakes , escuchar un diálogo y las instrucciones, completarlas, y producirlas oralmente.  Les siguen actividades de comprensión escrita con una lectura de texto sobre Pancake Day y preguntas de comprensión.

Las dos siguientes se centran en la elaboración de torrijas como postre tradicional español en esas fechas.

La actividad final es la realización de una sencilla receta escrita que el alumnado puede imprimir para  enseñar al profesor.

Por último para repasar y reforzar con actividades lúdicas lo aprendido, se incluyen tres  actividades:   el clásico hangman,  un sencillo problema lógico, y un rap sobre Pancake Day que seguramente los alumnos y alumnas disfrutarán y podrán cantar individual o colectivamente.

Cuenta con un cuaderno para el profesor y  unas hojas de evaluación de la unidad.

Os invito a que le echéis un vistazo y espero que os guste y la utilicéis en vuestras clases.

Esta unidad está disponible para su descarga tanto en la web Malted como  en Agrega 2. Para visualizarla adecuadamente es necesario que cuentes en tu equipo con la máquina virtual de Java y el plugin Malted Web 2.0.