Issue time17:52:56, por Administrador de bp2.0 Email 1058 vistas
Categorías: Experiencias, Eventos, Heda

También ETICA (Experimentación con TIC en las Aulas) pretende estar en Granada, con una contribución que tiene por título: Tutorando ETICA, para Profesorado de HEDA de áreas diferentes a Matemáticas. Acabo de subir la contribución con el siguiente Resumen:

Internet es una de las herramientas más utilizadas actualmente para obtener información, como medio para comunicarnos, para aprender, para pasar ratos de ocio, etc. Se trata de una nueva forma de alfabetización. Por un lado el profesorado debe formarse en el uso de herramientas TIC en el aula, por otro debe experimentar con ellas de forma prolongada y debe formar, en la mayoría de casos, a sus propios alumnos/as en la utilización de Internet.

En el curso ETICA (Experimentación con TIC en las Aulas), la obra es la experimentación con dos papeles protagonistas, el profesor/a, y el grupo de alumnos/as que llevan a cabo la experimentación. El recurso TIC que se utilice no deja de ser un papel secundario dentro del proceso. Desde el inicio se promueve la libertad de elección de las herramientas TIC o se aconseja una cierta flexibilidad para combinar éstas.

Nos vemos en Granada.

 

Issue time17:50:23, por Administrador de bp2.0 Email 819 vistas
Categorías: Actualidad, Eventos, Heda

Experimentación con TIC como herramienta de innovación. Iniciativas y estrategias.

Con este lema se abre un nuevo espacio de reflexión en el Congreso Nacional Internet en el Aula, cuyo objetivo fundamental se centra en la búsqueda de las mejores estrategias para el uso didáctico de las TIC en las aulas, proponiendo entre ellas la creación de redes de profesorado expertos en el uso de las TIC en el aula, que compartan formación, información y sus propias experiencias, como por ejemplo el Proyecto HEDA.

Este espacio de reflexión, moderado por nuestra compañera Inma Crespo, se compone de tres secciones:

Podemos y tenemos mucho que aportar a este espacio de reflexión que estará disponible durante un tiempo.

Issue time17:57:55, por Administrador de bp2.0 Email 698 vistas
Categorías: Eventos

Del 14 al 16 de mayo se han celebrado en Lorca (Murcia) las II Jornadas Nacionales "TIC y Educación" TICEMUR2008, en ellas ha participado el proyecto Descartes y el proyecto HEDA con un taller y dos comunicaciones. Podéis consultar los materiales utilizados en la página web HEDA, en el apartado de Difusión HEDA-->Congresos-->TICEMUR2008.

Issue time17:55:50, por Administrador de bp2.0 Email 661 vistas
Categorías: Experiencias, Eventos, Heda

Para participar en el Congreso virtual y presencial de IA2008, he presentado la comunicación titulada:

Aprendizaje continuo con Descartes en el aula

cuyo resumen contiene lo siguiente:

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) están inmersas en el desarrollo diario de nuestra Sociedad. Las políticas educativas empujan a una incorporación de las TIC, pero la Escuela protagoniza una lenta inmersión en una actitud que no, necesariamente, puede encuadrarse en “la cultura del rechazo”. Se persigue introducir nuevas herramientas, pero se suele obviar la necesidad de un cambio metodológico. Aquí se refleja lo acontecido en una experimentación, realizada durante tres años, basada en un trabajo continuo y diario con TIC y una metodología activa, participativa y colaborativa entre discentes y docente, tendente al establecimiento de un lazo común de aprendizaje consistente en: “Enseñar a Aprender, Aprender a Aprender, Aprender a Enseñar”.

Ánimo a todos y a participar.

Issue time18:00:47, por Administrador de bp2.0 Email 652 vistas
Categorías: Eventos

Desde el IES "Oretania", de Linares, hemos subido dos comunicaciones al Congreso:

"Una experiencia de la aplicación de las TIC en Tecnologías", del compañero hediano Antonio Ángel Pérez, cuyo resumen es:

"La experiencia es el resultado de la aplicación de las TIC a una unidad didáctica en Tecnologías de 3º de E.S.O. Se trata de diseñar y construir una máquina automática sencilla, una Cabria Minera. Es, por tanto, una propuesta de trabajo pensada para ser desarrollada en dos evaluaciones, que permite abordar buena parte de los contenidos de este tercer curso y relacionarlos con el patrimonio industrial de nuestra zona. Pretende utilizar las TIC como una herramienta útil para el aprendizaje de la Tecnología, integrándolas en el desarrollo del currículum a lo largo del curso. Se ha llevado a cabo en el aula de cada grupo, en las aulas TIC, y en el Aula de Tecnología, combinando el trabajo práctico, de diseño y de construcción, con el estudio de los contenidos".

"Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES Oretania", de José Carlos García, Miguel Ángel Sierra, Paqui Sánchez, Antonio Ángel Pérez y Miguel Martín. El resumen es:

"La participación de los departamentos de Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas en el proyecto HEDA, ha generado en nuestro centro una dinámica de trabajo interdisciplinar y colaborativo en el uso didáctico de las TIC, que se ha extendido, en un primer momento, a los de Lengua Extranjera y, más tarde, a los de Tecnología y Educación Física. Se acordó llevar el trabajo colaborativo más allá de nuestro centro, utilizando los Hermanamientos europeos. La paulatina extensión de la experiencia interdepartamental ha ido creando un sistema de ayuda mutua y ha permitido plantear objetivos y actividades comunes, elaborando unidades y materiales conjuntamente, cuyos resultados mejoran los obtenidos individualmente por cada profesor"

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