Issue time21:30:02, por Administrador de bp2.0 Email 1301 vistas
Categorías: Experiencias, Escuela 2.0, Eventos

El martes 24 de marzo, inaugurado por Eva Almunia, Secretaria de Estado de Educación y Formación, se desarrolló en las instalaciones del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, el primer Encuentro de Experiencias "Escuela 2.0", con la participación de 30 docentes de infantil, primaria y secundaria de 12 comunidades autónomas. Durante esta jornada, y con una gran calidad, se mostraron experiencias didácticas en las que los alumnos y las alumnas intervienen con sus aportaciones en Internet para adecuar los procesos de aprendizaje a los nuevos modos de construir y expresar el conocimiento.

Os iremos dando a conocer cada una de las experiencias y comunicaciones presentadas durante el encuentro.

Inauguración primer encuentro experiencias

Más información:

Issue time08:59:18, por Administrador de bp2.0 Email 1203 vistas
Categorías: Actualidad, Formación y Didáctica, Eventos

Les quiero compartir mi participación en el seminario: "UN ACERCAMIENTO ENTRE LAS MATEMÁTICAS DEL COLEGIO Y LAS MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD" celebrado en Medellín (Colombia) los días 26, 27 y 28 de Febrero de 2009. En este evento participaron profesores e investigadores de Alemania, México, Estados Unidos y Colombia.

Como podrán observar, Descartes hizo su presencia en el evento. Igualmente notarán, en el artículo que les comparto, parte de mi tarea investigadora en la que Descartes ha sido mi aliado.

Ver el artículo aquí

Juan Guillermo Rivera

Etiquetas: matemáticas
Issue time08:54:34, por Administrador de bp2.0 Email 1614 vistas
Categorías: Actualidad, Etwinning

Kerli Kunsnets, Project Manager del "Estonian e-Learning Development Centre", con un grupo de doce tecnólogos educativos estonios de la organización, y dentro del proyecto "Quality of Vocational Education and Training via implementation of innovative technology", han visitado el IES Las Aguas de Sevilla en la mañana del 13 de Marzo.

El objetivo principal era obtener una visión general sobre la forma de e-learning y las TIC que se aplican en España. Como resultado de ello los tecnólogos educativos desean obtener ejemplos de buenas prácticas para integrar en su trabajo diario, por lo que aplicarán estos ejemplos, sus conocimientos, habilidades y experiencia personal en la mejora de la calidad del proceso de aprendizaje y de apoyo a los profesores dentro del sistema de formación y el aprendizaje electrónico en Estonia. Los resultados de la visita van a ser publicados en un sitio web y en el boletín de e-learning.

Debido al alto interés del grupo estonio, se ha explicado con gran detalle el uso de las TICs en la asignatura de Matemáticas, dando a conocer la web Descartes (y sus unidades en inglés), y el uso de programas como WIRIS y Geogebra o CALC.

También ha sido de gran aceptación la explicación del proyecto etwinning, NO FRONTIERS!, recientemente galardonado con el premio europeo etwinning, donde se les ha explicado algunos aspectos de la construcción y las partes que conforman la Gymkhana matemática, que con objeto de dar a conocer Sevilla a los alumnos socios franceses se publicó, usando de forma didáctica la aplicación GOOGLE_MAPS.

Visita estonios

 

Etiquetas: etwinning
Issue time08:43:33, por Administrador de bp2.0 Email 1047 vistas
Categorías: Colaboración Escolar, Programa ARCE

El pasado día 3 de marzo de 2009 nos desplazamos Mª Ángeles Ortiz, José Manuel Reyes y Manuel Morente (Coordinador del proyecto en el centro sevillano) a Gran Canaria, con motivo del primer acercamiento entre profesores del agrupamiento escolar, aprobado por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte el pasado 12 de enero de 2009, entre los centros I.E.S. Albert Einstein de Sevilla y el antiguo I.E.S. Llano del Polvo y, desde varios días antes de nuestra visita, renombrado I.E.S. Josefina de la Torre, a pesar de su corta andadura, pues es centro de nueva creación en el año académico 2008-09.

Genios, historias y ramas del saber

El día 4 de marzo se nos recibió en el centro por el Director, Jefa de Estudios y coordinadoras del proyecto. Hicimos entrega del saluda enviado por nuestro Director y del presente que llevábamos a modo de recuerdo de nuestro agrupamiento. Dicho presente fue una réplica de nuestro conocido giraldillo, como se puede ver en la fotografía, en la que aparecen de izquierda a derecha José Manuel Reyes (I.E.S. Albert Einstein), Helena Lorenzo (Jefa de Estudios del centro canario y una de las coordinadoras del proyecto en Gran Canaria) y Manuel Morente (Coordinador del proyecto en Sevilla).

Genios, historias y ramas del saber

El día 5 de marzo de 2009 nos presentamos a las 9 h en la cadena de radio local Tagoror, donde nuestro centro agrupado tenía concertada una entrevista radiofónica para difundir el proyecto a realizar por ambos centros. A dicha entrevista asistimos Helena Lorenzo y los tres representantes del profesorado del I.E.S. Albert Einstein. El programa radiofónico duró unos 25 minutos en los que se habló del agrupamiento y de sus objetivos. A continuación se nos realizó una pequeña entrevista para el noticiario de la televisión local. En la imagen adjunta aparecen de izquierda a derecha la periodista que realizó la entrevista, José Manuel Reyes y Mª Ángeles Ortiz (Albert Einstein) durante la misma.

Se realizaron tres sesiones dedicadas a la presentación de nuestro centro y alumnado participante a los distintos grupos participantes en el centro canario, como puede verse en la siguiente fotografía:

Genios, historias y ramas del saber

Se realizó una presentación conjunta del proyecto a la C.C.P. (E.T.C.P.) del centro canario. En ella se explicaron tanto objetivos, metodología, trabajo, actividades etc. que conforman el trabajo a realizar, así como aclarar cualquier duda de los distintos/as jefes/as de los respectivos departamentos.

Issue time09:03:32, por Administrador de bp2.0 Email 1045 vistas
Categorías: Recursos para el aula
Proyecto Newton

Hola a todos, permitidme presentarme, soy Jesús Muñoz, coordinador de Proyecto Newton. Aunque muchos de vosotros conocéis ya Newton, quiero aprovechar mi participación en este blog para hacer una pequeña presentación del mismo y para invitaros a utilizar y aprovechar todos los recursos que este Proyecto pone a vuestra entera disposición.

En primer lugar, sobre la imagen tenéis el enlace a la página web del proyecto, o en la barra lateral derecha de este blog (también os podéis descargar una copia autoinstalable en DVD de los contenidos de la web).

Aquí, entre otras cosas encontraréis los siguientes recursos:

Contenidos.

  • Unidades didácticas interactivas de la mayoría de los contenidos de Física de la ESO y el Bachillerato. En ellas se desarrollan los conceptos, actividades y evaluación de las mismas.
  • Conceptos interactivos de Física. Sección en la que se explican de forma estructurada, rápida e interactiva una gran cantidad de los conceptos de Física que se imparten en la educación secundaria.
  • Juegos educativos. Esta novedosa sección consta de juegos educativos, basados en juegos clásicos y concursos de televisión, con el objetivo de aprender, repasar y evaluar de forma amena los distintos aspectos de la Física y la Química de la ESO y el Bachillerato.
  • Nuevas secciones. Se están elaborando nuevas secciones, tituladas problemas y atajos. La primera de ellas trata del estudio de la Física a través de diferentes tipos de problemas, es decir, a partir de un problema como eje central se estudian aquellos puntos relacionados con el mismo. La segunda es una sección en la que se agrupan de forma rápida y relacionada aquellos aspectos que se encuentran dispersos en distintas unidades y conceptos, de forma que se pueda estudiar un determinado aspecto de la Física de forma completa sin necesidad de buscar en muchos sitios diferentes.

Además se van sacando nuevas unidades, conceptos, juegos… y se pueden realizar sugerencias sobre la realización de nuevos materiales.

Muchos de estos contenidos están en español e inglés.

Cursos y materiales de formación.

  • Curso de Newton básico. Curso enfocado al aprendizaje y utilización de los recursos de la web de Proyecto Newton, realización de pequeños retoques en escenas e iniciación a la realización de unidades didácticas con estilo Newton.
  • Curso de Newton avanzado. El objetivo de este curso es la realización de escenas interactivas con el applet de Descartes y unidades didácticas interactivas.
  • Curso de Newton en el aula. El propósito de este curso es fundamentalmente la aplicación práctica con nuestros alumnos de los recursos de Proyecto Newton. Este curso se encuadra dentro del Proyecto EDA, en el que se integran todo lo relacionado con la experimentación en el aula de diferentes Proyecto Educativos (Descartes, Newton y Malted).
  • Otros materiales de formación. Además se encuentran manuales y tutoriales sobre la utilización de la web Newton, applet de Descartes (para realizar y modificar escenas), edición y consulta de páginas web tipo Newton…

Desde Proyecto Newton queremos aprovechar la existencia de la red heda, que es un magnifico punto de encuentro para compartir las experiencias y materiales relacionados con las TICs, colaborando y mejorando así la formación de todos.

Finalmente quiero aprovechar para invitar a participar en Proyecto Newton a aquellos profesores y profesoras que quieran colaborar y participar en la creación y aplicación de materiales y recursos didácticos en el marco de este Proyecto Educativo.

Encantado de compartir este espacio con vosotros, os envío cordial saludo.

Jesús Muñoz.

Coordinador de Proyecto Newton.

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